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99年 - 99年慈文國中 國文科試題#9329

科目：國中◆國文 | 年份：99年 | 選擇題數：36 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：國中◆國文

選擇題 (36)

1.下列字音寫成國字後，何組兩兩相同？　 (A)因循「ㄉㄞˋ」惰／消失「ㄉㄞˋ」盡　 (B)眾口「ㄕㄨㄛˋ」金／閃「ㄕㄨㄛˋ」其詞　 (C)不「ㄎㄢ」回首／情何以「ㄎㄢ」　 (D)自顧不「ㄒㄧㄚˊ」／引人「ㄒㄧㄚˊ」思
2.下列各句，何者用字完全正確？　 (A)這兩件案子的手法如出一撤，應為同一人所犯 (B)春天是草木蒙生、動物繁殖的重要季節　 (C)中了發票頭獎的美樂，樂不可隻地前去領獎　 (D)遠眺茫茫大海，覺得個人藐小得真如滄海一粟
3.下列各項推論，何者最周延？　 (A)生意好的商家常門庭若市，所以門庭若市的商家一定都累積了很多的財富 (B)愛美是人的天性，曉如不常穿新衣，可見她是不愛美的 (C)年滿十八歲才可考機車駕照，太郎高中未畢業，所以不能考駕照　 (D)學生都有學生証，而杰修是學生，所以他有學生証
4.「喬丹雖為此暗自飲泣，不過他卻不氣餒。」句中「為」字的意思和下列何句相同？　 (A)「為」之怡然稱快　 (B)被選「為」學校正式代表隊的隊員 (C)舌一吐而二蟲盡「為」所吞　 (D)以土礫凸者「為」丘
5.下列各選項「　」中的字，何者讀音相同？ (A)為虎作「倀」／「悵」然所失 (B)與民「偕」樂 ／優良「楷」模 (C)良「莠」不齊 ／循循善「誘」 (D)「悼」念先烈 ／「掉」以輕心
6.倩倩參加「百萬中學堂」的問答題，請你幫他選出，下列哪一個選項沒有錯字？ (A)畸嶇的山路是許多登山者喜愛挑戰的路線 (B)壞習慣趨使著我們，做出不正當的事 (C)多虧檢查官明查秋毫，才能將兇手繩之以法　 (D)這麼熱的天氣，真是讓人心情都暴躁了起來
7.語文訓練進入最後一個部分「詞性辨別」，聰明的安真立刻找到詞性前後一致的選項，請問是下列何者？　 (A)她「夢想」飛黃騰達，如今居然「夢想」成真　 (B)踏上尋找「幸福」的旅程，他相信自己能找到「幸福」 (C)父母經常「叮嚀」我，要牢記老師的「叮嚀」 (D)經過老師「清楚」地分析，我已經「清楚」知道問題的所在
8.下列「 」中的字，何者意義相同？ (A)「項」為之強 / 望其「項」背 　 (B)徐噴「以」煙 / 「以」叢草為林 　 (C)物外「之」趣 / 心「之」所向 　 (D)盡「為」所吞 / 「為」之稱快
9.鐵男最近學到很多成語，他興奮的造了幾個句子，但其中有一個是錯的，請你選出來： (A)商紂王暴虐無道，終究失去國家的統治權，真可說是「得其所哉」 (B)劉備網羅了趙雲這位大將後，更是「如虎添翼」，使蜀國更加強盛 (C)這棟大樓「兩箭之地」外就是捷運站，交通方便，難怪房價不便宜！ (D)馬友友「出神入化」的演奏，讓觀眾聽得如痴如醉
10.「黃梅時候」所表示的季節與下列何者相同？ (A)荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝 (B)千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風 (C)月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 (D)漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝
11.下列哪些詞語可用來形容人的德行崇高，令人景仰？ (A)冰肌玉骨　 (B)高山仰止　 (C)玉潔冰清　 (D)高瞻遠矚
12.下列文句的意思，何者語譯恰當？ (A)「留蚊於素帳中」 / 將蚊子留在樸素的蚊帳中 　 (B)「或千或百，果然鶴也」 / 果然有成千上百隻鶴變成了蚊子　 (C)「神遊其中」 / 心神遊歷於想像之中　 (D)「私擬作群鶴舞空」 / 私自放了一群鶴飛舞在空中
13.（甲）一股腦兒（乙）須臾（丙）俄頃（丁）幾許　（戊）瞬間（己）白駒過隙（庚）霎時 上列詞語可以用來形容時間短促的有幾個？　 (A)三個　 (B)四個　 (C)五個 (D)六個
14.「那種沁涼暢快的感覺，足以將豔陽融化掉」乃是使用了「轉化法」中的「形象化」，句中的「感覺」為抽象觀念，卻轉化成可將豔陽「融化」的具體物，請問下列哪一句歌詞也是使用了形象化的轉化法？　 (A)陽光優雅地漫步旅店的草坪，人魚在石刻牆壁彈奏著豎琴（蔡依林 馬德里不思議）　 (B)下著雨的夜晚最美，將所有的愛拋在半空之間（伍佰 愛情的盡頭）　 (C)葉子是不會飛翔的翅膀（阿桑 葉子）　 (D)只剩下鋼琴陪我彈了一天（周杰倫 安靜）
15.「雨過天青」，「青」是表示顏色的字。下列「　」中的字，何者不是指真正的顏色？　 (A)「白」手起家 (B)照耀得滿湖通「紅」 (C)明眸「皓」齒 (D)不分青紅「皂」白。
16.〈兒時記趣〉「『鞭』數十，驅之別院。」的『鞭』字原是名詞「鞭子」，在這裡作動詞用，指「鞭打」，這樣轉變詞性的修辭技巧，稱為轉品。請問下列「」中的字詞，何者也運用名詞轉動詞的轉品修辭？ (A)人一能之，己「百」之　 (B)他常常「幽默」自己，讚美人生 (C)姐姐非常「寶貝」他的偶像年曆　 (D)他的行徑很「惡劣」，令人不齒
17.關於章回小說的敘述何者正確？　 (A)中國的章回小說，是由明清講史的說書發展而來的 (B)根據故事的情節發展，分為若干回，各有回目 (C)每回末了都以兩句整齊的對偶文字作結　 (D)《儒林外史》被視為長篇章回小說，是因為它有貫穿首尾的主角人物
18.以翔寫了一篇有關小人物痛改前非，立志向上的文章，以下是其中一部分，哪一段文字使用最精簡？ (A)儘管他十分聰明，然而卻好逸惡勞，所以始終都一事無成 　 (B)很多不好的習慣，在許多人看來是沒什麼微不足道 　 (C)想要學好任何一樣東西，必須每天持續不斷的練習是少不了的　 (D)以行動代替空想，才能重新踏上新生活
19.沈復在兒時記趣一文中充分發揮想像力，試問下列各段文字，何者最可看出想像力的發揮？　 (A)火車在山洞中前進，驀地，天光豁然開朗，黑洞把你給吐回白晝 (B)海棠葉子陪襯著花，嫩綠光亮而細緻 (C)春節夜裡劈劈拍拍的鞭炮聲，仍然是此起彼落、不絕於耳　 (D)在高高的山崗，唯綠色的族譜最繁茂，衍盛而遍布在高峰與低谷
20.魯賓斯坦說：「如果你能一天練琴六到八個小時，並且心無旁騖地苦練多年，妳的願望可能就會實現。」下列何者最符合這段話的意涵？ (A)珍惜現在，踏穩生命的腳步　 (B)培養實力，有助邁向成功 (C)不知自我反省的人，總是一事無成 (D)樂觀的人看到甜甜圈，悲觀的人看到它的洞
21.王冕心裡想道：「天下哪有個學不會的事？我何不自畫他幾枝？」語氣中所表現的涵義，不包含下列哪一項？ (A)表現王冕不為貧困的環境所限制，仍力求上進 　 (B)表現王冕的自信與毅力 　 (C)証明「天下無難事，只怕有心人」 　 (D)顯出王冕孤芳自賞，桀敖不馴的個性
22.許多詞語不只一個解釋，可能有其他的意思，請問下列哪一句的前後字義相同？ (A)這家店「生意」很好，窗外的花木更是「生意」盎然 (B)舞會上大家跳得汗水「淋漓」，也玩得興會「淋漓」 (C)「左右」不分的人，以後很容易被「左右」 (D)那位「麻辣」鮮師，作風也十分「麻辣」
23.下列有關《儒林外史》這本書的敘述，何者正確？ (A)是一部諷刺章回小說 (B)作者是明朝的吳敬梓 (C)內容鼓勵科舉時代讀書人熱中功名 (D)書中的王冕是「十年寒窗無人問，一舉成名天下知」的讀書人
24.王溢嘉說：「覺得生命荒涼、乏味、痛苦，那是因為自己的眼睛和心靈被層層面紗遮蔽住，無法看出它豐盈、奇妙、歡欣一面的關係。」細細品味，其中含義為何？　 (A) 生命的好壞不在客觀的遭遇，而在主觀的心 (B)若要生命充滿歡欣，只能努力逃避痛苦 (C)矇住眼睛不看環境，生命就不會有苦痛　 (D)生命中應該只有豐盈與奇妙，沒有荒涼與乏味
25.有記者曾訪問美國NBA球星惡漢巴克利：「你認為地球上籃球打得最好的男人是誰？」「當然是我！」惡漢巴克利如此地回答。記者又問：「那麼麥可‧喬丹呢？」惡漢巴克利說：「他是外星人。」由上述對話可知，巴克利認為麥可‧喬丹　 (A)仇人相見，分外眼紅　 (B)球技超群，異乎常人　 (C)非屬人類，不予置評 (D)神乎其技，不好相處
26.凡是在語文中，對人、事、物的聲音、顏色、形體、情狀等各種感受，加以描繪形容的修辭技巧，就叫做摹寫。請問下列選項中，何者分析錯誤？ (A)白頭翁、小麻雀啾啾地喚醒了昨天黃昏喝醉酒的太陽──聽覺摹寫。 (B)陽光平鋪在窗外的草坪上，把草尖上的露珠映成了一粒粒亮晶晶的珍珠──觸覺摹寫。 (C)那黑雲邊上鑲著白雲，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅──視覺摹寫。 (D)陽光更濃了，山景益發清晰，一切氣味都蒸發出來。稻香撲人，真有點醺然欲醉的味兒──嗅覺摹寫。
27.「北使李諧至梁。武帝與之游歷，偶至放生處。帝曰︰『彼國亦放生否？』諧曰︰『不取，亦不放。』帝慚之。」文中梁武帝究竟悟出了什麼道理？　 (A)多此一舉，一笑置之 (B)眾生平等，不該差別待遇 (C)天作孽，猶可違；自作孽，不可活　 (D)天下本無事，庸人自擾之
28.今天，班會中分享主題是「童年的歡樂回憶」，以下四位同學的發言，哪一位最能具體呈現主題？　 (A)靜香：「童年時，渾身都是精力，正像春天的河水一樣豐富。」　 (B)小夫：「有的人童年過得並不愉快，因為他必須上很多的才藝班。」　 (C)大雄：「童年時，我常常跟爸爸去河裡抓泥鰍。有時爸爸身上沾滿了泥巴，他就會假裝自己是泥娃娃，逗得我哈哈大笑！」　 (D)胖虎：「很多人在童年時期一定都玩過打陀螺、竹蜻蜓，及扮家家酒。」
29.「想改變自己，現在開始，永不嫌遲，所有的改變都是從這一刻開始的。」下列何者觀點與這段話最為相近？　 (A)因循怠惰，是一條綑住手腳的繩子 (B)放下屠刀，立地成佛 (C)斬草不除根，春風吹又生 (D)去惡，如農夫之務去草焉
30. 路過的人過何不幫忙盲人，拉他上來？ (A)和盲人有仇恨 　 (B)盲人並無立即危險 　 (C)想要捉弄盲人 (D)擔心救人不成，反而受到連累
31.下列「 」中的字，何者詞性正確？ (A)有盲子「道」涸溪──名詞 　 (B)「第」放下即實地也──形容詞　 (C)握楯長「號」──動詞　 (D)大道甚「夷」──副詞
32.本文要傳達的寓意為何？ (A)要包容對方無心的過錯 　 (B)堅持到底才會成功 　 (C)要採納別人的建議，不要固執 　 (D)適時助人一臂之力，救濟他人
33. 「少一兩個公式的原因在於把公式的記憶轉嫁到公式的判斷上。」句中「轉嫁」一詞的意義為何？ (A)輾轉傳達 (B)改往其他目的地 (C)將承受的負擔加諸他處 　 (D)間接經手他人
34.根據文意，為什麼有些玩家可以轉方塊轉得非常快，但請他慢慢轉，反而轉不出來？ (A)玩家已可做到直覺反應　 (B)慢慢轉的公式和快轉不同 　 (C)玩家不願意花時間背公式 　 (D)慢慢轉顯現不出玩家的功力
35.坊間有人宣稱可以用更少的公式解方塊，主要是著力於哪一方面的改變？ (A)玩家自行開發出更簡潔的公式 　 (B)多與其他玩家交流心得 　 (C)花時間去記憶因應及判斷之道 　 (D)反覆練習至直覺反應
36.根據文意，下列敘述何者正確？ (A)魔術方塊的公式已經發展完成 　 (B)只有追求極速的玩家需要背誦公式 　 (C)玩家速度的快慢取決於有無一雙巧手　 (D)「速解魔方」以節省時間為主要目的

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