所屬科目：教甄教程◆國文(中等)
1.天下為「公」
2.「寒」來暑往
3.鵲「巢」鳩占
4.金「碧」輝煌
(二)請解釋「墨子(學)十論」為何?
(三)請解釋「新樂府詩」的特點為何?
1.《女兒紅》
2.《鯨生鯨世》
3.《垂釣睡眠》
4.《山是一座學校》
5.《寂寞的人坐著看花》
(五)沈從文說:「我讀一本小書,又同時讀一本大書。」請問他所說的「小書,大書」各指什麼?
二、試分析袁宏道〈晚遊六橋待月記〉一文之章法結構。西湖最盛,為春為月。一日之盛,為朝煙,為夕嵐。今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發,尤為奇觀。石簧數為余言:「傳金吾園中梅,張功甫玉照堂故物也,急往觀之。」余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。由斷橋至蘇隄一帶,綠煙紅霧,彌漫二十餘里。歌吹為風,粉汗為雨,羅納之盛,多於隄畔之草,豔冶極矣!然杭人遊湖,止午、未、申三時。其實湖光染翠之工,山嵐設色之妙,皆在朝日始出,夕春未下,始極其濃媚。月景尤不可言,花態柳情,山容水意,別是一種趣味。此樂留與山僧遊客受用,安可為俗士道哉!
三、請賞析洛夫詩作〈金龍禪寺〉。晚鐘是遊客下山的小路羊齒植物沿著白色的石階一路嚼了下去如果此處降雪而只見一隻驚起的灰蟬把山中的燈火一盞盞的點燃
四、曹雪芹《紅樓夢》已然形成一股「紅學」旋風。教學過程中,除了讓學生體會其中的文學之美,您還會從哪些方面為高中學生進行情意賞析,引領他們進入紅樓的世界?
五、台南女中周遭古蹟林立,如:孔廟、大南門城、延平郡王祠、五妃廟等,又鄰近國家級的臺灣文學館。您會如何把這些豐富的歷史資源及濃厚的人文氣息融入在國文教學中,進而使之成為台南女中的特色?請陳述您的看法,並設計一個可行的教學活動加以落實。
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