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【特教】史特勞斯症候群 Strauss-syndrome
發表于: 2013/05/16
罹患此疾病患者之行為:
(1)行為缺乏組織
(2)分心
(3)固執現象
(4)行為缺乏連貫
(5)不能分辨形象與背景
(6)衝動
(7)缺乏抑制
(8)活動過多
(9)激烈的反應
(10)呆板的行為
(11)注意廣度狹窄
這是美國學者史特勞斯 A. A. Strauss 所提出的:
他認為大腦皮質某一輻湊通道區受到干擾或損傷的話,便影響了許多行為組型,而導致嚴重的功能障礙。
另一方面,如果只是皮質部神經環附近受到干擾,則影響的行為組型便較少,造成的學習障礙也較輕。
史特勞斯症為一種遺傳性的學習障礙疾病。
顧及視障生安全移動之考量,於校園內(或教室內外)應設置或調整之設施環境有哪些(請至少列舉三項以上)?
重度障礙生常缺乏口語能力,請問如何對重度障礙生進行非口語訓練?
行為改變技術(復習速記)
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