13.下列敘述，最能總括全文意旨的選項是： 　
(A)民以食為天，而文學作品植根於生活，故經典多以飲食為書寫主軸 　
(B)由《西遊記》可知：文學經典中對飲食的描述，均與該書主題密切相關 　
(C)對比東西方文學名著中對飲食描寫的異同，從而思考東西方文化融合的可能 　
(D)飲食是打開記憶的鑰匙，透過書中對飲食的摹寫，能使美好的生活片段永恆留存

　　1.下列各組「　」內的字，讀音相同的選項是： 　(A)雨「潦」四集／手「鐐」腳銬 　(B)哫「訾」栗斯／裂「眥」嚼齒 　(C)相「濡」以沫／雪中贈「襦」 　(D)「泫」然欲泣／繁「弦」急管

　　2.下列文句，完全沒有錯別字的選項是： 　(A)唯有能潛心鑽研書中義理的人，才能識得個中三昧 　(B)登山者多具備冒險患難的精神，但也需膽大心細，才能順利攻頂 　(C)臺灣若老是跟在先進國家的後面亦步亦驅，永遠不會有世界級的成就 　(D)據統計，今年各行業的年終獎金銳減。國內經濟不景氣的情況可見一般

3.閱讀下列　甲、　乙、　丙三詩，並推斷每一首詩所吟詠的對象依序應是： 　甲親手設定之後／往往，在最銷魂的當兒／準時引爆／支離破碎醒來／慌亂拼湊／每個／新的一天 　乙一顆被挖空心思的心房／天生就想問什麼似的口微張／胸膛上的肋骨一取下後／世間男與女不由分說／執迷不悟的敲著我的光頭／真理呼痛／佛曰：不可說 　丙空著肚子／卻唱得如此響：／難道，這就是因為／這就是所以麼？／從樨夏到深秋／從無到有到非有非非有／透骨的清涼感啊／這次第，怎一個知字了得！(A)炸彈／古甕／蛙(B)鬧鐘／古甕／蟬(C)鬧鐘／木魚／蟬(D)炸彈／木魚／蛙

　　4.《荀子．宥坐》：「孔子觀於魯桓公之廟，有欹器焉。孔子問於守廟者曰：『此為何器？』守廟者曰：『此蓋為宥坐之器。』孔子曰：『吾聞宥坐之器者，虛則欹，中則正，滿則覆。』孔子顧謂弟子曰：『注水焉。』弟子挹水而注之。中而正，滿而覆，虛而欹。孔子喟然而嘆曰：『吁！惡有滿而不覆者哉！』」孔子從「欹器之水」中悟得的道理，與下列何者相近？ 　(A)夫壞崖破巖之水，源自涓涓 　(B)上善若水，水善利萬物而不爭 　(C)抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁 　(D)觀於海者難為水，遊於聖人之門者難為言

　　5.古文中有賓語被置於動詞之前的特殊現象，稱為「賓語前置」。如「菊之愛」，賓語「菊」便置於述語「愛」之前。下列文句，何者非賓語前置的句式？ 　(A)師道之不傳也久矣 　(B)父母唯其疾之憂 　(C)齊桓晉文之事，可得聞乎 　(D)一室之不治，何以天下國家為

　　6.成語是現成的簡短有力的詞組，運用得當，可使文章生色，所以作者多樂於採用，如： 　甲東京這大都市，□□□□，人山人海，車輛也多，電車或汽車發出噪音，像潮水般地接連不絕。（吳濁流〈亞細亞的孤兒〉） 　乙那傢伙是個虛榮的人卻意外地單純，所以只要□□□□地迎合他、奉承他，就沒問題啦。（龍瑛宗〈植有木瓜樹的小鎮〉） 　丙各位知道，我鄉中已出了一任縣長，兩位縣議長，□□□□這句話，是可以當得起的。（鍾肇政〈魯冰花〉） 　(A)引領企踵／唯唯諾諾／地利人和 　(B)熙熙攘攘／陽奉陰違／地靈人傑 　(C)引領企踵／陽奉陰違／地利人和 　(D)熙熙攘攘／唯唯諾諾／地靈人傑

　　7.下列是一段古文，請依文意選出排列順序最恰當的選項： 子路曰：負重道遠者， 　甲不擇祿而仕　　　　　乙常食藜藿之實而為親負米百里之外 　丙家貧親老者　　　　　丁不擇地而休 　戊親沒之後　　　　　己昔者由事二親之時 南遊於楚，從車百乘，積粟萬鍾，累茵而坐，列鼎而食，願食藜藿負米之時不可復得也。 （《說苑．建本》） 　(A)甲乙己丙丁戊 　(B)乙己丙甲丁戊 　(C)丁丙甲己乙戊 　(D)丙丁甲己戊乙。

　　8.日常生活免不了應酬往來，若措辭不當，勢必貽笑大方。下列「　」中詞語，使用正確的有： 　甲李白當選民代，杜甫賀之以「望切雲霓」 　乙蘇軾新居落成，王安石賀之以「孟母遺風」 　丙歐陽脩女兒出閣，曾鞏賀之以「雀屏妙選」 　丁史可法尊翁過世，左公斗輓之以「懿範垂型」 　(A)丙丁 　(B)甲乙丙 　(C)乙丙丁 　(D)甲乙丙丁

　　9.閱讀下文，選出符合作者觀點的選項： 　　威爾森要求學生順便解釋為何覺得某個牌子的果醬比較優。這些學生在品嚐果醬的同時，一邊填寫問卷，等於強迫自己去分析第一印象，刻意解釋自己的衝動偏好。結果，這些額外的分析嚴重扭曲了他們的果醬評等。…… 　　威爾森認為，對草莓果醬「想太多」，會害我們把注意力放在各種其實並不重要的事項上。我們的理性腦，忙著搜尋某種果醬勝過另一種的理由，而不是單純傾聽我們本能的偏好─最好的果醬，會伴隨最正面的感覺。 　　譬如說，某人可能注意到　Acme　牌子的果醬特別容易塗抹，所以他就給很高的評分，即使他並不真正在意果醬是否容易塗抹。又或者某人可能留意到：Knott’s　Berry　Farm　果醬的質地很粗，這一點似乎不太好，即使她之前從未真正想過果醬的質地。但是果醬質地不夠細緻，聽起來似乎是嫌惡的好理由，所以她就改變了偏好，以便反映這項錯綜複雜的邏輯。於是，那些人會說服自己去喜歡　Acme　果醬，勝過　Knott’s　Berry　Farm的產品。 （雷勒《大腦決策手冊》） 　(A)說明理智必先於感官，因為大腦決策屬於理性判斷 　(B)過度的分析會產生問題，感情更擅長評估真實的偏好 　(C)衝動偏好不會因理性分析而改變，大腦決策有灰色地帶 　(D)分析果醬的質地、甜度等因素，能幫助消費者做出正確選擇

10.下列文句「期」字的意義，與上文「再期亦富」的「期」音、義皆同的選項是： 　(A)鄰社有隙則興兵，「期」而後戰 　(B)匣而埋諸土。「期」年出之，抱以適市 　(C)是以君子之難能，「期」小人之尤者必能也 　(D)外無「期」功彊近之親，內無應門五尺之僮

113年 - 113 北北基高級中等學校_學科能力測驗聯合模擬考試：國語文寫作能力#123760

113年 - 113 北北基高級中等學校_學科能力測驗聯合模擬考試：國文#123752

104年 - 104學年度台北區第1次學測模擬考-國文#64058

104年 - 104學年度台北區第2次學測模擬考-國文#64057

無年度 - 104學年度全國公私立高中第1次學測模擬考-國文#64963

無年度 - 104學年度全國公私立高中第2次學測模擬考-國文#64060

無年度 - 104學年度全國公私立高中第3次學測模擬考-國文#64059

無年度 - 105學年度全國公私立高中第1次學測模擬考-國文#61063

無年度 - 105學年度台北區第1次學測模擬考-國文#61059

無年度 - 101年國文學年班講義（91年四技）#59362