教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

課程即計畫 vs 課程即目標

 

1.先釐清差別：計畫是「社會取向、社會行為主義」；目標是「科技取向」。

2.以課程實施的角度來看：計畫是「核心課程」；目標是(Eisner所言的)「正式課程」。

（因為核心課程是以社會需求為中心所安排的課程；正式課程則是以課綱中學習內容與表現制定的部定、校定課程，包含學生在各單元應達成的學習目標）

 

3.回到題目：「為達教育目標，由學校及老師安排指導學生所從事的一切活動」。易混淆的地方為後半段的「一切活動」，但多次讀過題目會發現它的一切活動皆「為了達成教育目標」。換句話來說，那些無法滿足其教育目標的活動便不會安排，也不在其所述範圍內。

（這樣的解釋顯然不符合課程即計畫之意涵）

4.若要選計畫，題目如何調整較佳：為解決某項社會議題，安排教師與學生討論計劃或方案的一切活動。