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教甄教程◆國文(中等)
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無年度 - 101年度國語文實力評量-綜合模擬考 最終回#7630
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「大江東去,浪濤騰躍成千古/太陽昇火,月亮沉珠/哪一波是捉月人/哪一波是溺水的大夫/赤壁下,人弔蘇髯似蘇髯在弔古/聽,魚龍東去,擾擾多少水族」(余光中〈大江東去〉),詩中歌詠的人物依序是
(A)李白/屈原/蘇軾
(B)屈原/李白/杜甫
(C)李白/杜甫/蘇軾
(D)杜甫/屈原/李白。
答案:
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統計:
A(600), B(120), C(18), D(17), E(0) #327501
詳解 (共 1 筆)
Rafael已上榜
B1 · 2012/03/13
#290596
解析
:
(
A
)
「捉月人」是李白/「溺水的大夫」是屈原/「蘇髯」是蘇軾。
8
0
相關試題
0(甲)火樹銀花合,星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去,明月逐人來(乙)中庭地白樹棲鴉,冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。上列二則詩作中所提到的節日與其相關應景食物,依序配對正確的選項是 (A)月餅/年糕 (B)元宵/柚子 (C)潤餅/雄黃酒 (D)粽子/菊花酒。
#327468
「江館清秋晨起看竹」,這句話中的「季節」與下列何句所表示的季節相同 (A)月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠 (B)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州 (C)晝長吟罷蟬鳴樹,夜深燼落螢入幃 (D)山光照檻水繞廊,舞雩歸詠春風香。
#327469
下列各組「 」稱謂的解釋,敘述正確的選項是 (A)「泰山」與「岳父」都是對丈夫父親的稱呼 (B)「先夫」與「先府君」都是對去世丈夫的稱呼 (C)「先公」與「先嚴」都是指已去世的父親 (D)「先妣」與「家慈」都是指已去世的母親。
#327470
余光中在散文〈思蜀〉中有一段關於中學時期校園一棵銀杏樹的回憶,請為空格填入恰當的字詞:「大飯廳外面有一棵高大的銀杏樹,矗立半空,扇形的葉叢庇蔭著校園,像一龕綠沁沁的祝福。整個校園的眾生之中,他不但是最為偉碩,也最為長壽,顯然是清朝的遺老,這一戶人家的滄桑榮辱,甚至嘉慶以來、乾隆以來的風霜與旱澇,都記錄在他一圈圈□□的古祕史裡。記憶深處,晴天的每一輪紅日都從他髮際的朝霞裡赫赫誕生,而雨天的雲層厚積全靠他一肩□住,一切風聲都從他腋下颳起。」 (A)皺紋/撐 (B)年輪/頂 (C)經脈/扛 (D)紋理/托。
#327471
古人詩文中常以「佳節」為題材,下列各組描繪節慶景象的詩句,何組前後所對應的節令相同 (A)強欲登高寺,無人送酒來。遙憐故園菊,應傍戰場開/階馥舒梅素,盤花卷燭紅。共歡新故歲,迎送一宵中 (B)長安城中月如練,家家此夜持針線。仙裙玉佩空自知,天上人間不相見/烏鵲橋頭雙扇開,年年一度過河來。莫嫌天上稀相見,猶勝人間去不回 (C)鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來。棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷/一年滴盡蓮花漏,碧井屠蘇沉凍酒。曉寒料峭尚欺人,春態苗條先到柳 (D)歡盡夜,別經年,別多歡少奈何天。情知此會無長計,咫尺涼蟾亦未圓/皓魄當空寶鏡升,雲間仙籟寂無聲。平分秋色一輪滿,長伴雲衢千里明。
#327472
下列詩歌何者具有臺灣原住民的神話傳說與精神意蘊 (A)你沿岸「踽踽獨行」,數了又數自己的腳印/且苦苦追思/禍根就是那一部憲令的草稿/在江底摸了千年也找不到答案 (B)是為了學習詩藝而來嗎/最美好的詩/就寫在孩子們和你/紅潤的笑臉上/是為了追尋什麼夢想嗎/最可親的希望/就在我們自己的家鄉 (C)孩子,給你一個名字。/要永遠記得祖先的勇猛,/像每一個獵首歸來的勇士,/你的名字將有一橫黥面的印記 (D)拇指和中指/要輕輕地捏住/食指在後面/要及時推出/出手要快/脫手要平穩而飛旋/進去的角度/要緊貼而切入/才能教這片頑石/入水為魚/出水為鳥。
#327473
下列有關節日的對聯,何者有誤 (A)「天增歲月人增壽/春滿乾坤福滿門」——春節 (B)「三五星橋連月闕/萬千燈火徹天衢」——元宵節 (C)「榴裙萱黛增顏色/艾酒蒲漿記歲年」——中元節 (D)「地得清秋一半好/窗含明月十分圓」——中秋節。
#327474
「纖雲弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗渡。金風玉露一相逢,便勝卻人間無數。柔情似水,佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮。」依詞的內容判斷,所詠節日應是 (A)元宵 (B)中元 (C)七夕 (D)中秋。
#327475
下列敘述用語,何者應用最為恰當 (A)令郎不愧是資優生,此次科展表現傑出 (B)我們的家教很嚴,令尊常告誡我們要清白做人 (C)我的大作已經完成,專此奉達,敬請指教 (D)感謝您細心指導,令媛此次演出成功,我們做父母親也感到與有榮焉。
#327476
下列的相互應答語,何者的稱謂用詞完全正確 (A)(甲):「小女讓老師費心了,謝謝。」(乙):「別客氣,令嬡很主動,貴家長大可放心。」 (B)(甲):「令寶號近來生意如何?」(乙):「託福,小店的業績蒸蒸日上。」 (C)(甲):「令弟何時回來?」(乙):「家弟將於今年秋天返鄉。」 (D)(甲):「貴校的校慶快到了吧!」(乙):「是的,到時別忘了光臨寒校。」
#327477
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