「的」與「得」是兩個意義不盡相同的同音字，一般人在使用時經常混淆。下列詵句中「的」、「得」二字使用正確的是哪一個選項？
(A) 吵鬧的摯愛呀，早該將它輕輕得放下的
(B) 親切的雜亂呀，便從此囂張得滿眼是的
(C) 沉重的帶上輕浮的面具，把歌唱的快樂得很
(D) 奔跑的氣喘吁吁得卸下虛妄的嚴肅而去

得ㄉㄜ˙：

介詞。用在動詞、形容詞後面，表示結果或性狀。跑得快、美得冒泡

的ㄉㄜ˙：助詞

置於形容詞後。美麗的風景、聰明的小孩

置於名詞或代名詞後，表示所屬、所有的關係。我的書、太陽的光

置於修飾片語或子句後。他寄來的信，我已經在昨天收到了。

置於副詞後。同「地」。慢慢的走、高高的飛

置於句尾。表示肯定或加強的語氣。你這樣做是不可以的！

(C)沉重的帶上輕浮的面具，把歌唱得快樂的很

(D)奔跑得氣喘吁吁的卸下虛妄的嚴肅而去

「的」字

1. 形容詞語尾：這是它最普遍的用法，用來修飾其後的名詞、代名詞 。例如：我的家，小狗的玩具等
2. 介詞：表所屬，如同文言的「之」字。
3. 代名詞：同「者」字。本是「……的人」之簡稱；「的」字上為形容性詞語，加上「的」字，用來修飾名詞「人」。例如：開車的、唱歌的、說話的等

「得」字

1. 「動詞語尾」：動詞本無語尾，此處只是一個權宜的說法而已。它這時只是個虛字。這是最常見的用法，表示可能、動作、情狀、效果或程度。例如：「拿得動」（表可能）、「你的話，說得有道理」（動作）、「弄得水花四濺」（情狀）、「他畫得很逼真，不愧是位畫家。」（效果）和「佩服得不得了」（程度）。此四種用法的結構是：動詞＋得＋副詞。
2. 只好、能夠、必須的意思
3. 形容詞語尾：例如：「這雙鞋子大得出奇。」句中「大」字為形容詞，加「得」字表示它的狀態。又如：「這棵樹長得很高」等。

「地」字

1. 副詞語尾：副詞加上「得」字，用來修飾或限制動詞或形容詞，例如：「我悄悄地跟母親說。」

總而言之，「的、得、地」很容易區分！

「的」，用在名詞前面。例如：曉明的帽子、可愛的嬰兒、西天的晚霞、媽媽的叮嚀、樹上的小鳥。

「地」，用在動詞的前面。例如：慢慢地走、快快地跑、高興地笑、細細地嚼、認真地學習、大聲地吼叫。

「得」，用在動詞的後面，並且要跟著一個形容詞。例如：嚇得臉色發青、笑得東倒西歪、哭得肝腸寸斷、唱得興致淋漓、長得好快。

雖說溝通順暢就好，文法只是小事一樁，我不這麼認為。漢字充滿了歷史與文化的痕跡，尊重正確的寫法等於尊重自己的母語、文化及歷史由來！