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四技二專、二技統測◆國文
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97年 - 97 四技二專統測_共同科目:國文#7844
> 試題詳解
「祧東魯而直接二帝」,其中「東魯」指的是:
(A) 孔子
(B) 荀子
(C) 莊子
(D) 韓非子
答案:
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統計:
A(288), B(14), C(16), D(27), E(0) #336219
詳解 (共 1 筆)
姜孩子
B1 · 2018/02/24
#2638556
東魯,此借指孔子原指春秋魯國孔子 為 春...
(共 30 字,隱藏中)
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下列選項「 」內的字音,何者兩兩相同? (A) 內「餡」/ 誤入「陷」阱 (B) 傳「遞」/「褫」奪公權 (C)「狙」擊 / 困難險「阻」 (D)「睥」睨 /「稗」官野史
#336186
下列敘述,何者不正確? (A) 蒐集各國郵票;「蒐」意同於「搜」 (B)「近」水樓台先得月;「近」意同於「進」 (C) 外舉不避親,內舉不避讎;「讎」意同於「仇」 (D) 天然純淨,萃取植物菁華;「菁」意同於「精」
#336187
下列文句的「而」,何者表示語意轉折,相當於「但是」之意? (A) 簡能「而」任之,擇善而從之 (B) 道之以政,齊之以刑,民免「而」無恥 (C) 女娃游于東海,溺「而」不返,故為精衛 (D) 樹林陰翳,鳴聲上下,遊人去「而」禽鳥樂也
#336188
下列文句,何者有「懷疑」的語氣? (A) 子謂子貢曰:女與回也孰愈 (B) 子貢曰:必不得已而去,於斯三者何先 (C) 子曰:孰謂微生高直?或乞醯焉,乞諸其鄰而與之 (D) 子曰:若聖與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦
#336189
下列詩句,何者以「具體描繪眼前的景物」為主? (A) 三顧頻繁天下計,兩朝開濟老臣心 (B) 升堂坐階新雨足,芭蕉葉大梔子肥 (C) 在天願作比翼鳥,在地願為連理枝 (D) 十三學得琵琶成,名屬教坊第一部
#336190
閱讀下文,並推斷文中「詩人」主要的特質是什麼? 文字對詩人說:「我其實是空洞的。」 詩人回答:「我的工作便是將空洞排成豐沛。」 (林文月〈有所思-擬《漂鳥集》〉) (A) 把文字排列成整齊的文句 (B) 清楚文字演變的來龍去脈 (C) 依循文字的本義,寫出明白顯豁的文句 (D) 實驗文字的可塑性,以之表現世界萬象
#336191
閱讀下詩,並推斷選項的詩義,何者與該詩的寓意最接近? 天上有多少星光,城裡有多少姑娘;但人間只有一個你,天上只有一個月亮。 (A) 十年一覺揚州夢,贏得青樓薄倖名 (B) 欲寄君衣君不還,不寄君衣君又寒 (C) 春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來 (D) 曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲
#336192
閱讀下文,並推斷作者認為報紙評論應當避免何種缺失? 在報紙上,幾乎天天都會看到以「值得觀察」為結尾的評論或特稿,這四個字怎麼看都是 廢詞 ── 既然用了那麼多的篇幅來分析或論述,給讀者的資訊與觀點事實上已相當足夠,其 餘的原來就是留給讀者咀嚼、感受、自行判斷,何須再強調「值得觀察」呢? (A) 襲取別人說過的言論 (B) 贅加不需使用的詞句 (C) 強迫讀者自行感受與判斷 (D) 欠缺個人觀點及事實分析
#336193
下列詞語,何者沒有使用「句中對」的修辭技巧? (A) 鳩佔鵲巢 (B) 獐頭鼠目 (C) 虎嘯猿啼 (D) 龍飛鳳舞
#336194
閱讀下詩,並推斷選項對於詩的詮釋,何者不正確? 我是一粒米 / 當你夾取木筷,在飯中翻攪 / 請讀一讀我的身世 / 當勞動的農人 / 以含淚 的收割 / 抵不過股票指數上升 / 糧價低迷 / 那緊蹙的眉頭 / 化為珍貴的淚滴 / 請珍惜我( 張國治〈一顆米如是說〉) (A) 採取第一人稱的敘述觀點 (B) 詩人關切目前經濟狀況中的農業問題 (C) 旨在強調國產米品種優良,應多食用 (D) 詩以「米的身世」代指農人的辛苦與無奈
#336195
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