「青青河畔草，綿綿思遠道」，以青青的河邊草引起聯想，是「興」的作法，下列選項何者作法相同？
(A)八月蝴蝶黃，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老
(B)明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬里，吹度玉門關。
(C)枯桑知天風，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言？
(D)自從別歡後，嘆聲不絕響。黃蘗向春生，苦心隨之長。

舉例，我在體育場旁邊看到一個碉堡，試著用賦、比、興來造句：

l               賦：我看到一個碉堡。

l               比：我看到一個像甜甜圈的碉堡。

l               興：我看到一個碉堡，讓我想起古代城堡的塔樓。

八月蝴蝶黃，雙飛西園草。感此傷妾心，坐愁紅顏老。

1.           八月蝴蝶黃：昆蟲大都春生秋死，仲秋之後，不僅蝴蝶變黃，蚱蜢等昆蟲亦變黃，因為生命就要結束了。八月的蝴蝶，生命將至終點，尚且能雙飛雙舞，正值青春的恩愛夫妻，反而不能雙宿雙棲，令人情何以堪？

2.           雙飛西園草：以象徵筆法，用八月的蝴蝶，尚知在西園雙飛，反襯女子孤單寂寞的心情。

3.           坐：深。

白話：

八月蝴蝶的顏色變黃，雙雙飛舞在西園的草地上。看此景我心裡十分悲傷，因為悲愁紅顏漸漸衰老。

意謂觸景傷懷，慨嘆青春虛度。

飲馬長城窟行 青青河畔草，綿綿思遠道。 遠道不可思，宿昔夢見之。 夢見在我傍，忽覺在他鄉。 他鄉各異縣，展轉不相見。 枯桑知天風，海水知天寒。 入門各自媚，誰肯相為言。 客從遠方來，遺我雙鯉魚。 呼兒烹鯉魚，中有尺素書。 長跪讀素書，書中竟何如？ 上言加餐食，下言長相憶。

【賞析】：

這是一首漢樂府民歌，抒寫懷人情愫。詩歌的筆法委曲多致，完全隨著抒情主人公飄忽不定的思緒而曲折迴旋。比如詩的開頭，由青青綿綿而“思遠道”之人；緊接著卻說“遠道不可思”，要在夢中相見更為真切；“夢見在身邊”，卻又忽然感到夢境是虛的，於是又回到相思難見上。八句之中，幾個轉折，情思恍惚，意象迷離，亦喜亦悲，變化難測，充分寫出了她懷人之情的纏綿殷切。
 詩中所寫思婦種種意想，似夢非夢，似真非真。如詩中所寫她家有人歸來和自已接到“雙鯉魚”“中有尺素書”的情節，可能是真的，也可能是一種極度思念時產生的臆象。剖魚見書，有著濃厚的傳奇色彩，而遊子投書，又是極合情理的事。作者把二者糅合在一起，以虛寫實，虛實難辨，更富神韻。
 最令人感動的是結尾。好不容易收到來信，“上言加餐食，下言長相憶”，卻偏偏沒有一個字提到歸期。歸家無期，信中的語氣又近於永訣，這意味著什麼呢？這大概是寄信人不忍明言，讀信人也不敢揣想的。如此作結，余味無盡。
  【註釋】：

1.           宿昔：指昨夜。　

2.           展轉：亦作“輾轉”，不定。這裡是說在他鄉作客的人行蹤無定。“展轉”又是形容不能安眠之詞。如將這一句解釋指思婦而言，也可以通，就是說她醒後翻來覆去不能再入夢。　

3.           媚：愛。

4.           言：問訊。　

5.           雙鯉魚：指藏書信的函，就是刻成鯉魚形的兩塊木板，一底一蓋，把書信夾在裏面。一說將上面寫著書信的絹結成魚形。　

6.           烹：煮。假魚本不能煮，詩人為了造語生動故意將打開書函說成烹魚。　

7.           尺素：素是生絹，古人用絹寫信。　

8.           長跪：伸直了腰跪著，古人席地而坐，坐時兩膝著地，臀部壓在腳後根上。跪時將腰伸直，上身就顯得長些，所以稱為“長跪”。　

9.           上言加餐食，下言長相憶：“上”、“下”指書信的前部與後部。