「顧修史固難,修台之史更難,以今日修之尤難」,此三句之文意有程度上的層層推進。下列文句, 屬於此種表現方式的是:
(A)大學之道,在明明德,在親民,在止於至善
(B)苟日新,日日新,又日 新
(C)知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得
(D)民之所好好之,民之 所惡惡之,此之謂民之父母。

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統計: A(63), B(224), C(657), D(14), E(0) #118312

詳解 (共 5 筆)

#341040


可是我覺的是層遞沒錯耶....頂真到是看不出來

至於A覺得"在明明德,在親民,在止於至善"應是並列而不是層層遞進的

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#340773
http://www1.hipass.com.tw/BT/CE02/pdf/bt3ce02023.pdf
第一頁的要點十四層遞法也有舉例大學這段話。
感覺C雖然也可以,但有一年教檢考題好像是把它歸頂針修辭
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#2893109
(A)大學之道,在明明德,在親民,在...
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#2204668
(B)如果能夠一天新,就應保持天天新,新...
(共 40 字,隱藏中)
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#330282
題幹為 層遞
A為什麼不是呢
C不是排比嗎
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