阿摩線上測驗
【已刪除】去年開始進行的教育部新編幼兒園教保活動與課程大綱的研習裡，提出身體動作領域強調的學習能力為：
(A)粗動作、精細動作
(B)觀察與模仿、練習與應用、組合與創造
(C)身體操控、用具操控、律動
(D)穩定性技能、移動性技能、操作性技能、生活自理
答案：登入後查看
統計： A(32), B(1185), C(168), D(442), E(0) #90514
統計： A(32), B(1185), C(168), D(442), E(0) #90514
詳解 (共 10 筆)
Carolyn Chen
#198745
簡單說，
問到「學習能力」…就答觀察與模仿、練習與應用、組合與創造
問到「課程內容」…就答身體操控、用具操控、律動
至於D選項是硬湊兩個啦！
就是基本動作：穩定性技能、移動性技能、操作性技能
加上教學目標之中的一項「生活自理」，所以應該不會直接問D選項，
可能分開考，比如問「基本動作」…就答穩定性技能、移動性技能、操作性技能
問教學目標，就答「生活自理」…
考得還真細…大家辛苦了！
74
0
Carolyn Chen
#197892
身體動作課程特色：
．設計特色：從「生活與學習」、「遊戲與運動」設計
．教學方式特色：強調「以運動為主體 ，遊戲為方法」
．課程內容：身體操控、用具操控、律動--意即本題的C選項。
．基本動作：穩定性技能、移動性技能、操作性技能……意即本題D選項多加了「生活自理」--其實是身體動作教學的目標之一
．而本題是問「學習能力」：觀察與模仿、練習與應用、組合與創造---即本題B選項。
12
0
徐雅鈴
#622263
最新的課程大綱中，身體動作與健康領域的領域能力為～覺察與模仿，協調與控制，組合與創造
10
0
Jessica HU
#667619
A是幼兒大小動作發展
B身體的學習領域~覺察與模仿，協調與控制，組合與創造(對的答案)
C是身體學習二個向度~身體操控、用具操控、律動
D 基本動作有三類：
u穩定性動作：在固定點上，能做的動作。
u移動性動作：兩點移動時，能做的動作。
u操作性動作：藉由物品，能做出的動作
但沒有(生活自理)這個名詞
9
0
陳奕瑄
#733682
5
0
Vivi Chung
#715763
已有新的課程大綱了〜建議刪除，已免搞混
4
0
嬌嬌琳
#143195
n幼兒園的身體動作，指的是肢體的基本動作。
基本動作有三類：
u穩定性動作：在固定點上，能做的動作。
u移動性動作：兩點移動時，能做的動作。
u操作性動作：藉由物品，能做出的動作
2
0
Yu-wen Qiu
#55817
為什麼我找不到資料??
1
0
嬌嬌琳
#143193
學習能力
n觀察與模仿：察看自己與他人動作差異
，主動嘗試調整及修正自己的動作。
n練習與應用：練習完成清潔衛生或生活自理、操控器材及素材；抑或是運用遊戲及音樂，表現流暢動作 。
n組合與創造：透過肢體動作之組合與變化，配合音樂、戲劇、故事、遊戲、在地文化，呈現同儕與自己獨創的肢體活動及遊戲。
1
0
