阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能_各類科：教育專業#85605 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能_各類科：教育專業#85605

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

【已刪除】14.教師在課堂進行測驗之前，應先訂定藍圖，即所謂的雙項細目表，基本上，其元素為何？ 甲、學習歷程 乙、學習成果 丙、評量方式 丁、計分比重 戊、學習內容
(A)甲、丙、丁
(B)乙、丁、戊
(C)丙、甲、戊
(D)丁、乙、丙
(E)送分
正確答案：登入後查看

詳解 (共 8 筆)

推薦的詳解#3966477
未解鎖
一、內容效度內容效度是指題目的內容，與評...
(共 394 字，隱藏中）
前往觀看
14
1
推薦的詳解#3973109
未解鎖
『教學內容 教學目標』～內容效度
(共 18 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
推薦的詳解#3979593
未解鎖


(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
7
0
推薦的詳解#3966845
未解鎖


(共 1 字，隱藏中）
前往觀看
5
0
推薦的詳解#3979591
未解鎖
答案疑義經後由B修改為A,B,C,D
(共 20 字，隱藏中）
前往觀看
3
0
推薦的詳解#3966823
未解鎖
https://www.google.c...



(共 608 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
推薦的詳解#3981195
未解鎖
原本答案為B,修改為E
(共 13 字，隱藏中）
前往觀看
1
0
推薦的詳解#3981196
未解鎖
原本題目:14.教師在課堂進行測驗之前，...
(共 247 字，隱藏中）
前往觀看
1
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#2155585
未解鎖
教學目標（學習成果）：記憶、了解、應用、...
(共 40 字，隱藏中）
前往觀看
5
0