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試題詳解

試卷：無年度 - 100北體100學年度教師資格檢定考試模擬測驗「教學原理與制度」#7469 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 100北體100學年度教師資格檢定考試模擬測驗「教學原理與制度」#7469

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

【已刪除】8.兒童原來的學業成績實力為80分，經過父母、老師的幫忙之後成績可達90分，這種由80分進步到90分的現象，若依維果茨基(L.S.Vygotsky)的論點，下列敘述何者不正確？
(A) 以10分差距區又稱可能發展區
(B) 傳統智力測驗的結果能測到的是90分
(C) 此種協助作用又稱鷹架作用
(D) 這段差距要藉由他人來完成，兒童自己無法獨立完成
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
原本答案為C,修改為B
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