阿摩線上測驗
登入
首頁
>
高中(學測,指考)◆歷史
>
91年 - 91 大學入學考試中心_指定科目考試:歷史(單選題)#10188
> 試題詳解
一位政治人物接受報社訪問時表示:「日本與中國皆遠處亞洲,參戰程度遠非英法之比,則發言權之差異自所不免,青島問題當屬議題之一。列國因戰爭影響,中止在東亞活動,今戰事既終,則戰後活動必倍於昔日,東亞安全,責在貴我兩國。」請問::這政戰事是指哪一場戰爭?
(A)中日甲午戰爭
(B)日俄戰爭
(C)第一次世界大戰
(D)八年抗戰
答案:
登入後查看
統計:
A(10), B(13), C(125), D(10), E(0) #422942
詳解 (共 1 筆)
Chang Eric
B1 · 2019/06/06
#3399920
從「日本」「中國」「青島問題」可得知題幹...
(共 43 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
學校舉辦一次文藝活動,邀請一些專家學者來校演講。講題包括了:「歌德 ( Johann Wolfgang von Goethe ) 的詩歌創作」、「拜倫 ( Lord Byron ) 與希臘獨立運動」、「雨果 ( Victor Hugo ) 的小說藝術」等。配合這項活動,學校還安排了一個音樂會,由鋼琴家表演一場「蕭邦 ( Frederic Chopin ) 之夜」。這次文化活動的主題,應如何訂定最適當? (A)啟蒙運動的學術 (B)巴洛克的文化風格 (C)浪漫主義的文藝 (D)後現代主義的藝術
#422912
一位著名的繪畫史學者在其著作中寫道:「若論佛道人物仕女牛馬,則近不及古;若論山水林石花鳥禽魚,則古不及近。」他所說的「古」與「近」,應指何時? (A)晉、唐 (B)唐、宋 (C)宋、元 (D)元、明
#422913
有言:「舉秀才不知書,察孝廉父別居。寒素清白濁如泥,高第良將怯如雞。」對於這句話,我們應有何理解? (A)東漢察舉制度的流弊,推舉出來的文人及武將多不適任 (B)唐代科舉制度的弊端,考上秀才的寒門子弟才識多平庸 (C)宋代科舉取士的結果,導致重文輕武,武將怯於外侮 (D)明代八股取士的遺毒,造成文人品性不端,武不能打仗
#422914
某論文引用如下的一段史料:「江南上層士大夫之才幹者被拔擢為令僕以下,尚書郎、中書舍人以上之高級官員。而其餘尚文學之士人,大多荒誕浮華,不涉世務,自以為清高。至於臺閣令史、主書等官員,皆熟習政務,辦事能力強。這些人即使在當時被認為是小人,仍多被委任政務,因為他們的確有辦事的才能。」請問:此論文的題目應為何?(A)西漢的幾個政治集團 (B)南朝寒人的興起(C)北宋文人與黨爭 (D)東林黨禍考
#422915
16世紀左右,歐洲「紳士」(gentry)階層大多住在鄉間宅第,喜愛田獵,坐享田租。他們擁有政治、法律的特權,並成為社會的領導階層。請問::這些「紳士」如何取得其身份? (A)擁有土地,身份世襲 (B)應徵從軍,建有軍功 (C)經營工商,累積財富 (D)通過科考,獲得功名
#422916
某次國際會議中,地主國耗費鉅款籌備。會議進行時,冠蓋雲集,許多國君親自參與。除了外交的縱橫捭闔外,還有五光十色的社交生活。但是此次大會沒有認真的外交活動,沒有正式議程,一切皆由大國包辦,全體代表大會也只有在最後簽訂條款時才舉行一次。這裡描述的應是那一個國際會議? (A)1648年的西發里亞和會 (B)1815年的維也納會議 (C)1919年的巴黎和會 (D)1955年的舊金山和會
#422917
在16世紀中期,一位葡萄牙作者將其在廣州所見所聞記錄下來,出版了《中國見聞錄》,其中有一段記載說:「皇帝在省城裡成立了一所學校,由政府負擔經費,負責審核的官員命令所有成績優異的學生集合到省城,詳細詢問每一位學生有關法律等的相關問題。」請問::這段文字最可能是作者對下列哪一種制度的描述? (A)科舉考試 (B)官僚體系 (C)社會組織 (D)律令刑獄
#422918
一封外交文書中有下列的內容:「與我國為敵者,明朝、蒙古、貴國三國也,去歲秋,蒙古歸服,明朝沿邊三衛,盡來賓服,王若欲助明而輕我,我將往征貴國。」這樣的文書,最可能是在何種外交活動中產生的? (A)日本人要求朝鮮投降 (B)滿州人要求朝鮮國王保持和平 (C)朝鮮國王要求滿州人保持和平(D)朝鮮要求日本人保持中立
#422919
一部電影的情節中,描繪許多猶太人、共黨份子及同性戀者被送到納粹集中營去。這三種受迫害的人群有哪些共同之處? (A)他們都因為不事生產,被納粹政權視為社會的寄生蟲,故遭迫害 (B)他們都因為違反了納粹種族純粹的理想,所以遭到納粹的「清掃」 (C)納粹政權認為這些人都違反基督教義或不信上帝,所以要排除 (D)這些人都是罪犯,在許多地方都受審判,納粹政權態度與各國相同
#422920
社會階層是指社會上分成不同地位高下的階層,如貴族、奴隸等;社會流動是指不同階層出身者可以因為後天因素而轉換成另一個階層,如平民可以因為努力而變成官員。社會流動變大的意思是不同階層出身的人轉換另一個階層的可能性變大。若用這二個概念分析春秋、戰國的歷史變動,何者為是? (A)社會階層的分級變少,社會流動則大 (B)社會階層的分級變多,社會流動也變大 (C)社會階層的分級變少,社會流動也變小 (D)社會階層的分級變多,社會流動則變小
#422921
相關試卷
114年 - 114 大學入學考試中心_分科測驗:歷史科#129645
2025 年 · #129645
113年 - 113 大學入學考試中心_分科測驗:歷史#121696
2024 年 · #121696
112年 - 112 大學入學考試中心_分科測驗:歷史科#115817
2023 年 · #115817
111年 - 111 大學入學考試中心_分科測驗:歷史科#109164
2022 年 · #109164
111年 - 111 大學入學考試中心_分科測驗參考試卷:歷史考科#107596
2022 年 · #107596
110年 - 110 大學入學考試中心_指定科目考試:歷史#100018
2021 年 · #100018
109年 - 109(補考) 大學入學考試中心_指定科目考試:歷史#89686
2020 年 · #89686
109年 - 109 大學入學考試中心_指定科目考試:歷史#87860
2020 年 · #87860
108年 - 108 大學入學考試中心_指定科目考試:歷史#87517
2019 年 · #87517
107年 - 107 大學入學考試中心_指定科目考試:歷史#72334
2018 年 · #72334