下列何者不是柯拉松（Krathwohl, 1964）主張的情意教學目標？
(A)反應
(B)理解
(C)形成品格
(D)價值組織

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統計： A(88), B(915), C(42), D(59), E(0) #343655

詳解 (共 3 筆)

#337889
情意教學的目標分為：
（1） 接受(Receiving or attending) 
  (2)  反應(responding) 
  (3)  評價(valuing)
  (4) 重組(organization) 
  (5)  形成品格(characterization by a value or value system)

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/titem-26717.htm#ixzz1uKpemt8M
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#764772
情意教學的目標分為：（1）接受、(2)  反應、 (3)  評價、  (4) 重組、(5)  形成品格。
口訣：情意教學受（接受）到鷹（反應）架（評價）阻（組織）格（形成品格）
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#4431538

柯拉松接鷹架組格子

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