下列哪一種教育理論最可能主張將經濟學、社會學、政治學等有助於了解當代爭議問題的學科納入課程中？
(A)經院哲學(scholasticism)
(B)理性主義(rationalism)
(C)重建主義(reconstructionism)
(D)精粹主義(essentialism)

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統計： A(69), B(75), C(1732), D(161), E(0) #31523

詳解 (共 7 筆)

#218006
重建主義(Reconstructionism)興起於1930年代美國經濟大恐慌時期的哲學思潮，重建主義者認為進步主義太過重視個人價值，易落入放任、反智主義的傾向，可能形成無政府的危險。其論點主張教育目的該是在協助學生培養社會批判的能力，發展學生認識社會、影響社會改變的技能；非是在協助學生適應既存的社會觀念。其教學方法重視讓學生發現自己特定的興趣，要將國家、世界的目的與學生個人的目標關聯起來，幫助學生利用個人興趣去解決社會的問題。並利用社會社區的資源，與社區合作，實際參與社會問題、解決社會問題。課堂上要利用師生團體討論、活動課程帶領學生省思、察覺社會的問題。課程教材非以學生興趣或學科知識為基礎；應以社會問題為中心，採活動方式進行。課程評鑑方式要由學生參與，協助選擇、管理和評估課程活動實施的結果。評鑑目的在了解學生社會意識的增長，或是對社會的參與、社區問題的改善
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#1336662
我認為關鍵字在
當代爭議問題
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#1543701

進步主義太過重視個人價值，易落入放任、反智主義的傾向可能形成無政府的危險。


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#55146

可以解釋一下重建主義嗎？
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#33155
重建主義
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#11919

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#1474239
「爭」議 一 「重」建→爭寵
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#203247
未解鎖
重建主義(Reconstructioni...
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