下列哪位人類學者於二○年代至三○年代在薩摩亞、新幾內亞研究初民社會？
(A)保亞斯(F.Boas)
(B)潘乃德(R.Benedict)
(C)米德(M.Mead)
(D)斯賓德勤(G.D.Spindler)

答案：登入後查看
統計： A(197), B(554), C(1295), D(371), E(0) #234172

詳解 (共 6 筆)

#302221

G. H. Mead 符號互動論


M. Meed 《薩摩亞人的成年：為西方文明所做的原始人類的青年心理研究》


兩位學者不同喔@@

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#300236

程薇有說:非洲那裏因為是農業社會,所以青少年沒有狂飆期(引用Hall提出的)飆,去飆插秧吧,把一甲子地給我插一插

(教育心理學Ch2發展心理學的DVD)

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#299585
Margaret Meed
薩摩亞人的成年 Coming of age in Samoa; a psychological study of primitive youth for Western civilization
中文版由遠流出版
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#638406

一、赫爾(Stanley Hall)

   (1)狂飆期
   (2)愛、虔敬與服務

二、M. Meed 《薩摩亞人的成年：為西方文明所做的原始人類的青年心理研究》，於二○年    代至三○年代在薩摩亞、新幾內亞研究初民社會，發現非洲那裏因為是農業社會,所以青少   年沒有狂飆期(引用Hall提出的)

CF：G. H. Mead是" 符號互動論"的學者

CF：Hull(行為主義學者) 驅力減降論

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#299521
Mead 是做" 符號互動論"的學者
人在社會脈絡中，接觸各種的訊息，與人互動，會生出各種的想法，如會有擔心的考量而做出讓步，會試著擬定計畫或尋求幫 助，會壓抑自己的慾望、遞延需求滿足的時點，或是激發不顧一切，勇敢向前的衝動等；每一個人在社會脈絡中，面對各種情境都會有些許不同的表現，不同的原因 就在於每個人的心靈會依照自身的狀態而對於客體有不同的詮釋。若我們'將這個過程用社會互動來形容，那社會互動的內在意義就是:每個人發生的理解與定義，也就是心靈對於客體轉換成某一種象徵符號的理解與定義，而結果是對於我們行動層面的影響。
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#3696641

比較105年專技第一次諮商的心理學基礎#51812  

19、下列那一位學者曾經在 1930 年代比較了新幾內亞三個不同部落的男女角色，發現男女角色在不同部落中有很大的差異？   (A) 馬林諾斯基（B. Malinowski）   (B) 布朗菲布列納（U. Bronfenbrenner）   (C) 皮亞傑（J. Piaget）   (D) 米德（M. Mead）  

此題  

(C)米德(M.Meed)  

應為  

(C)米德(M.Mead)  

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