下列對聽覺障礙學生的閱讀書寫能力之敘述中，哪一項較為錯誤？
(A)有些聽覺障礙學生會運用指拼法在字母覺知、字母命名以及語彙的拼寫中
(B)聽覺障礙學生習得拼寫技巧的發展和一般學生相似，拼寫的詞都會近似於發音
(C)有些研究指出，手語的語法影響書寫能力
(D)有些聽覺障礙學生的詞彙量較少，因此影響其閱讀能力。

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統計： A(28), B(415), C(163), D(23), E(0) #89779

詳解 (共 5 筆)

#261468

會不會是因為聽障學生聽不到聲音，

所以拼寫的字比較不會有近似音上的錯誤，

反而較多字形相近的錯誤？

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#982988
若有學習手語, 則拼寫技巧會受手語語法的干擾, 拼寫技巧的發展與一般學生的發展就不會相似了     個人看法
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#365360


不好意思

還是不懂耶!

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#3883088
補充C在寫作能力方面，聽覺障礙學生若是以...
(共 141 字，隱藏中）
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#55264

(B)聽覺障礙學生習得拼寫技巧的發展和一般學生相似，拼寫的詞都會近似於發音，錯在哪裡？？
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