下列有關常態編班優點的敘述，何者為非？
(A)較易適應學生個別差異
(B)減少班級間能力差距
(C)消除班級間惡性競爭
(D)避免產生標籤作用。

答案：登入後查看
統計： A(906), B(134), C(98), D(29), E(0) #47240

詳解 (共 3 筆)

#174350


常態編班之後，每班的能力就都相當啦，這樣就不會有惡性競爭學業的現象，因為每班的素質差不多...(當了普通裡面最好的那一個，並不會令人興奮)

可是能力分班後，就一定會一直拼成績，因為想要當好的裡面的最好的那一個....

以上個人見解

4
2
#24450

常態編班如何消除班級間的惡性競爭?

0
2
#254638
照樣競爭,爭全校前五十? 前十? 金榜? 
0
2