下列有關教育社會學對於課程影響的敘述，哪一項是不正確的？
(A) 功能論主張的課程重視傳承結構性的社會價值
(B) 衝突論主張的課程重視解構社會價值的再複製
(C) 解釋論主張的課程重視協商並重構符合社會情境的價值
(D) 批判論主張的課程重視受教者自我價值的發展

答案：登入後查看
統計： A(223), B(826), C(740), D(1934), E(0) #430598

詳解 (共 10 筆)

#682459
批判論主張平等的師生關係，強調教育愛。屬於意識化教育
125
1
#855839
批判理論   應該是主張  教師是轉化型知識分子
強調受教者的自我覺醒
而非自我價值
77
1
#1085460
功能論主張的課程重視傳承結構性的社會價值 
衝突論主張的課程重視解構社會價值的再複製 
解釋論主張的課程重視協商並重構符合社會情境的價值 
批判理論 主張  教師是轉化型知識分子 強調受教者的自我覺醒 意識化教育
54
3
#2795964
39.重視對學校教育中人際關係的過程，及...
(共 189 字，隱藏中）
前往觀看
17
0
#840558

批判論 法蘭克福學派

13
1
#4825175
教育社會學對於課程影響，哪一項是不正確的...
(共 377 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#4690999
批判論主張的課程重視受教者自我價值的發展...
(共 27 字，隱藏中）
前往觀看
6
0
#2196843

請問大大們:C解釋論主張的課程重視協商並重構符合社會情境的價值 --解釋論有主張重構嗎?

  

4
1
#5184152
批判理論這個名詞的第一次使用，是法蘭克福...
(共 222 字，隱藏中）
前往觀看
3
0
#5364678
下列有關教育社會學對於課程影響的敘述，哪...
(共 143 字，隱藏中）
前往觀看
3
0