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下列有關終身學習或終身學習社會的敘述有誤？
(A)教育部於民國87 年發布「邁向學習社會」白皮書，並將當年定為終身學習年。
(B)經濟合作暨發展組織（OECD)指出教育的五大支柱是：學會認知（learning to know）、學會做事（learning to do）、學會共同生活（learning to live
together）、學會發展（learning to be）、學會改變（learning to change）。
(C)教育部推動「99 終身學習行動年331」，最終目的在培育學習型公民及實踐學習社會。
(D)教育部推動「99 終身學習行動年331」，鼓勵每人每天至少運動30 分鐘、至少學習30 分鐘，並日行一善。
統計： A(1641), B(5657), C(985), D(2353), E(0) #431632
詳解 (共 10 筆)
聯合國教科文組織研究所(UNESCO)出版的《開發寶藏：願景與策略2002-2007》一書中，提出終身學習五大支柱：全民教育的五大支柱：
learning to know（學會追求知識）
learning to do（學會做事）
learning to live together（學會與人相處）
learning to be（學會發展）
learning to change（學會改變）
強調以學習來發展因應改變與主導改變的能力。
OECD→PISA(閱讀、數學、科學)
IEA→TIMSS(數學、科學)
IEA→PIRLS(閱讀)
IEA--「國際教育學習成就調查委員會」
IEA→PIRLS(閱讀素養，讀寫能力)
PIRLS 是IEA所主持的，不是UNESDO
99年終身學習行動331
99年各項推動策略著重在喚起民眾意識到持續運動、終身學習及時時反省對於個人健康、競爭力及品德修養的重要性，產生培養規律運動、學習及行善
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終身學習密碼331 |
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每天運動30分鐘 |
小提醒：每天固定運動30分鐘，可維持心肺耐力、消除疲勞、減緩壓力、促進健康。 怎麼做：依體能狀況，騎腳踏車、登山、跳有氧舞蹈、從事球類運動、慢跑、伸展操、增加走路上班時間、散步、少搭電梯改走樓梯或打掃家務等。 |
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每天學習30分鐘 |
小提醒：一天挪出10個3分鐘來學習，每天就有30分鐘學習時間。 怎麼做：每天利用在車上、等車、等醫生、等人時，或在便利商店買東西時，看書、雜誌或聽廣播；或到學校、社區大學、基金會上課，逛博物館、美術館或旅行學習。 |
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日行一善 |
小提醒：常常碎碎念？常批評工作、生活和別人嗎？有反省自己說話時不小心傷害別人嗎？除了批評，能不能肯定別人、肯定自己、肯定更多事情呢？ 怎麼做：多說好話、做好事、存好心，多點認同與鼓勵、少點批評與挑剔，多向周遭人說「謝謝」、「對不起」。 |
86. 教育部推動「99終身學習行動年331」活動，其中數字「1」代表終身反省的目標，並提出四大項具體作為，請問下列何者為非？
(A) 反省自我
(B) 感恩尊長
(C) 鼓勵志願服務學習
(D) 擁抱親友
教甄◆幼教專業試題- 99年 - 台南縣99學年度幼稚園教師甄試26-100#2982
答案：A
措施：終身反行日行一善
目標：提升國人品德修養
具體作為：
1鼓勵他人、關懷後輩、感恩尊長、擁抱親友。
2復辦師鐸獎。
3推動孝行理念、孝親家庭月、祖父母節。
4鼓勵志願服務學習。
98.二、建國是一個基層教師，除了教學外，也需配合學校及相關教育政策，盡力扮演好老師的角色，請依你所知回答下列問題。 98.教育部來函要各校推行「99終身學習行動年331」，此政策是推動哪些內涵? 1.日行一善2.每天至少運動30分鐘3.每天至少學習30分鐘4.每天需望遠凝視1次。
(A)123
(B)234
(C)124
(D)1234。
教甄◆教育行政- 99年 - 099年 高雄縣、台南市 99年度國民小學暨幼稚園教師(含代理教師)聯合甄選#2127
答案：A