人類幼稚期長，具有可塑性與依賴性，所謂「依賴性」有其積極意義，表示幼兒是：
(A)沒有能力的
(B)只有部分的能力
(C)可以無限的生長
(D)有生長的可能。

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統計： A(107), B(561), C(835), D(3824), E(0) #361143

詳解 (共 6 筆)

#547194

幼稚期之重要，是由於幼稚期具有兩大特點，一是「依賴性」，一是「可塑性」。所謂「依賴性」就是人類在幼稚期中，能力薄弱，一切需倚賴成人的協助和提攜。初生的嬰兒，飢無以為食，寒無以為衣，必須長輩哺之育之，始能生存。年齡漸長，必須長輩的教導，始能獲得生活上所必需的知能和習慣。所以幼稚期即代表教育期。而且所謂依賴性，並非只是「無能為」的狀態，實含有「生長可能」的積極性質（孫邦正，1965）。

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#1093987
可朔性—代表可教育性
依賴性—代表有生長之可能性

王立杰的幼稚教育考試精粹-（考前總複習）幼兒發展與保育
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#662052
可塑性才比較偏向有生長的可能吧
依賴性是說需要仰賴成人的照顧才對~~~

題目怪怪
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#1044739

我覺得

可塑性是代表"可以無限生長"

依賴性是代表"有生長的可能"(可以生長只是因為依賴，仰賴成人的照顧)

哈~我自己的想法啦

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#5471549
依賴性：幼兒有賴父母哺育、長輩教導，才能明白事理，即具有生長的可能性。
可塑性：人之生活，行為是由混亂、簡單的發展到有系統、複雜的，不像動物在出生後短時刻內即完成，顯現出人受教育的可能性。
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#428965

「依賴性」：有生長的可能?!

這該怎麼說明呢?

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