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初等/五等/佐級◆國文
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101年 - 101 地方政府特種考試_五等_一般民政、社會行政、人事行政、戶政、教育行政、財稅行政、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、電子工程:國文(包括公文格式用語)#9379
> 試題詳解
作者想藉著本文抒發何種人生態度?
(A)人各有長,肯定自我
(B)活在當下,享受人生
(C)潔身自愛,安於現狀
(D)積極樂觀,力爭上游
答案:
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統計:
A(332), B(7208), C(58), D(192), E(0) #392393
詳解 (共 2 筆)
偶爾
B2 · 2019/11/30
#3697025
雖然前面在怪蝸牛, 但後來發現身處環境是...
(共 63 字,隱藏中)
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KEVIN_HUGO
B1 · 2019/05/31
#3387888
看不出來哪裡
活在當下,享受人生
前面還嫌鍋牛走太慢 怨天尤人 反而
最後蝸牛繼續爬 帶著作著來到了花園 覺得D比較有沾到邊
9
2
相關試題
20 我驚訝的發現,在那之前我從來沒有認真細緻的觀察自然界的事物,我從來沒有發現自己周圍有那麼多的樹木和雜草!在那個電影鏡頭讓我明瞭之前,我雖身處樹林之中,踩遍長著小草的土地,卻什麼也沒發現……(大江健三郎《如何造就小說家如我》)下列選項,何者較為切近作者的旨意? (A)體會到多認識草木的重要性 (B)多看電影可增加看待事物的角度 (C)認真細緻的觀察才能真正了解事物 (D)只有踩遍土地,才可以有不同的發現
#392026
33 「人能生得兩腿,不只為了從甲地趕往乙地,更是為了途中。途中風景之佳與不佳,便道出了人命運之好與不好。好比張三一輩子皆看得好景,而李四一輩子皆在惡景中度過。人之境遇確有如此。你欲看得好風景,便需有選擇這途中的自由。原本人皆有的,只是太多人為了錢或其他一些東西把這自由給交換掉了。」上述文字所要表達的意旨為何? (A)人生忙碌常常忽略當下的美景(B)有錢才能交換欣賞美景的自由 (C)途中風景好壞與個人命運相關(D)趕路過程遠比抵達目的地重要
#393957
48 下列有關本文的敘述,何者正確? (A)提醒讀者應該持守中庸之道(B)作者體會到悠閒的樂趣與意義 (C)提醒讀者,人人善盡其責,貢獻社會(D)詩中的蝸牛比喻埋頭苦幹的人物
#392394
根據本文敘述,下列選項何者正確? (A)「陶公性檢厲」是說陶侃為人很節儉小氣(B)「聽事前除雪後猶濕」,「除」是指去除 (C)「後正會」是說後來開會說明木屑的用途(D)「都無所妨」是說木屑發揮了防滑的作用
#392395
50 細讀本文,下列選項,何者最為正確? (A)陶侃為解決積雪濕滑的問題,特地叫人鋸木頭以儲存木屑 (B)陶侃的屬下雖生性駑鈍庸碌,但都能服從命令,照令行事 (C)錄木屑之事發生在陶侃任職荊州時,當時桓宣武尚未伐蜀 (D)陶侃所儲備的竹頭,成為後來伐蜀戰役中成敗的關鍵物資
#392396
1 颱風即將來襲,全臺各地均有超大豪雨發生,請大家□□□□,及早作好防颱準備。□應填入的成語是: (A)杞人憂天 (B)抽薪止沸 (C)如履薄冰 (D)未雨綢繆
#392397
2 古今語義可能發生變化,根據文意推敲,下列選項「」中的詞語,意思仍可相通的是: (A)大江東去浪淘盡,千古「風流」人物/牡丹花下死,做鬼也「風流」 (B)吾非至於子之門,則殆矣。吾長見笑於「大方」之家/如果連這方面的知識都不足,不免貽笑「大方」,令人遺憾 (C)學問之道無他,求其「放心」而已矣/食品未遭塑化污染,安全無虞,大可「放心」 (D)欲取金匱石室之書,以成「風雨」名山之業/這件離奇的案件,在小鎮上鬧得滿城「風雨」
#392398
3 下列各句「」中的成語,用法完全正確的是: (A)俗話說:佛要金裝,人要衣裝。所以穿搭衣服就要像「沐猴而冠」 (B)他們是才子配佳人,又能相知相惜,白頭偕老,真可說是「業紹陶朱」 (C)對於人性的小奸小惡特別敏感,但也特別昏聵,有時竟到「心花怒放」的地步 (D)這一段河「一覽無遺」,薑葉也不夠密,我只得游到路洞中去藏,等待你的車輪輾過
#392399
4 我們常用數字造詞,以下有關數字的詞語,那一個指的是實數,而非虛數: (A)七零八落 (B)一清二白 (C)五顏六色 (D)三從四德
#392400
5 「全書凡二十章」句中「凡」有總共、概括之意。下列選項中文句中均有「凡」字,何者用法與此不同? (A)松形鶴骨,器宇不「凡」(《三國演義》) (B)「凡」事豫則立,不豫則廢(《禮記.中庸》) (C)先主遂詣亮,「凡」三往,乃見(諸葛亮〈隆中對〉) (D)愚泉「凡」六穴,皆出山下平地(柳宗元〈愚溪詩序〉)
#392401
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