依據艾瑞克遜(E. Erikson)的「心理社會期理論」，青少年(13-18 歲)這個階段的發展任務與發展危機是：
(A)對人信賴vs對人不信賴
(B)活潑自動vs羞愧懷疑
(C)自我認同vs角色混亂
(D)精力充沛vs頹廢疏離

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統計： A(13), B(16), C(943), D(28), E(0) #148087

詳解 (共 1 筆)

#641652
期次
年齡
心理危機
（發展關鍵）
發展順利
發展障礙
１
１歲
對人信賴←→對人不信賴
（prenatal stage）
對人信賴，有安全感與人交往，焦慮不安
２
２～３歲
活潑自動←→羞愧懷疑
（autonomy vs. shame doubt）
能自我控制，行動有信心自我懷疑，行為畏首畏尾
３
３～６歲
自動自發←→退縮內疚期
（initiative vs. guilt）
有目的方向，能獨立進取
畏懼退縮，無自我價值感
４
６～青春期
勤奮進取←→自貶自卑
（industry vs. inferiority）
具有求學、做事、待人的基本能力
缺乏生活基本能力，充滿失敗感
５
青年期
自我統合←→角色混亂
（identity vs. confusion）
自我觀念明確，追尋方向肯定生活缺乏目標，時感徬徨迷失
６
成年期
友愛親密←→孤獨疏離
（intimacy vs. isolation）
成功的感情生活，奠定事業基礎孤獨寂寞，無法與人親密相處
７
中年期
精力充沛←→頹廢遲滯
（generativity vs. stagnation）
熱愛家庭，栽培後進自我恣縱，不顧未來
８
老年期
完美無缺←→悲觀絕望
（integrity vs. despair）
隨心所欲，安享天年悔恨舊事，徒呼負責
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