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教甄◆諮商輔導專業
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102年 - 臺北市102 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-專 任 輔 導 教 師#10667
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試題詳解
試卷:
102年 - 臺北市102 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-專 任 輔 導 教 師#10667 |
科目:
教甄◆諮商輔導專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 臺北市102 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選-專 任 輔 導 教 師#10667
年份:
102年
科目:
教甄◆諮商輔導專業
依據阿德勒學派,兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。國三的阿偉常在上 課時故意與老師唱反調、嗆聲,嚴重的干擾教師上課。老師企圖糾正他,阿偉的 反應是表現出藐視的順從或繼續挑戰老師,這讓老師感到生氣、激怒,覺得個人 的權威被威脅。依據阿偉的行為,以及教師的感受與反應,推測阿偉的行為目的 最可能為:
(A)引起注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)表現無能
正確答案:
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