試題詳解

4.依據阿德勒學派，兒童青少年的不適應行為可能有四種目的。學生在上課時故意與老師唱反調、嗆聲，嚴重 的干擾教師上課，老師企圖糾正他，學生的反應是表現出藐視的順從或繼續挑戰老師，這讓老師感到生氣、激 怒，覺得個人的權威被威脅。依據學生的行為，以及教師的感受與反應，推測學生的行為目的最可能為：
(A)引起注意
(B)尋求權力
(C)尋求報復
(D)表現無能