試題詳解

試卷：92年 - 台南市92學年度國小教師甄試教育專業科目題目及答案#9594 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：92年 - 台南市92學年度國小教師甄試教育專業科目題目及答案#9594

年份：92年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

兒童扳手指頭計算數量的方式依J.S.Bruner的觀點是屬於何種認知表徵的階段？
(A)動作表徵
(B)形象表徵
(C)符號表徵
(D)數字表徵。

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