試題詳解

試卷：無年度 - 歷屆試題匯整#1743 | 科目：教甄◆教育專業科目

試卷名稱：無年度 - 歷屆試題匯整#1743

科目：教甄◆教育專業科目

兒童扳手指頭計算數量的方式依J. S. Bruner的觀點是屬於何種認知表徵的階段？
(A)動作表徵
(B)形象表徵
(C)符號表徵
(D)數字表徵。【92.台南巿國小教甄】

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