試題詳解

試卷：無年度 - 教育心理學(張春興ch6)#1500 | 科目：教甄◆教育心理學

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 教育心理學(張春興ch6)#1500

科目：教甄◆教育心理學

兒童扳手指頭計算數量的方式依J.S.Brunner的觀點是屬於何種認知表徵的階段？
(A)動作表徵
(B)形象表徵
(C)符號表徵
(D)數字表徵。

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