在實驗研究中,如果採取「等組前後測實驗設計」,若要了解實驗處理對依變項所造成的影響,則其統計分析方法最好是採? :
(A)雙異數分析
(B)積差相關
(C)共變數分析
(D)卡方考驗

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統計: A(38), B(33), C(158), D(37), E(0) #66837

詳解 (共 5 筆)

#33328
共變數分析不是指找出無關的中介變項嗎?為甚麼答案是這個?
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#33586
why??
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#33354

WHY??

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#1365887
有沒有高手??
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#3377588

「共變數分析」是一種統計控制的方法,亦即利用統計的手段來把可能影響實驗正確性的誤差加以排除。進行實驗研究時,為了要減少實驗誤差,通常會採用實驗控制的方法,如隨機分派,重複量數設計及多因子設計等。但是有些足以影響實驗結果的變項,即使事前知道,也因某些原因無法採用實驗控制的方法加以排除。如,在中小學進行教學實驗,通常僅能以原有班級進行實驗,無法打破班級界線,重新隨機編班。在這種情況下,為了要避免不同班級平均能力之差異對實驗結果之干擾,就需要採用統計控制的方法來排除無關因素之影響,也就是要採用共變數分析方法,考驗在排除共變量(如智力)之影響後,實驗處理(如教學方法)效果是否有達某一顯著水準。


截自:http://terms.naer.edu.tw/detail/1304474/

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