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教甄◆表演藝術
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95年 - 基隆市95 學年度市立高中國中部暨國民中學新聘教師聯合甄選「表演藝術科」試題#1498
> 試題詳解
台灣漢族的藝陣舞蹈是屬於
(A)祭祀舞蹈
(B)古典舞
(C)休閒舞
(D)民俗舞。
答案:
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統計:
A(292), B(10), C(22), D(464), E(0) #66751
詳解 (共 2 筆)
Brook
B2 · 2014/05/30
#849556
依目前台灣地區流行的民族舞蹈分有;古典舞及民俗舞兩大類。
民俗舞蹈則包含
漢族民間舞(大陸秧歌、台灣藝陣)
、少數民族舞蹈 (雲南地區、邊疆民族舞蹈、台灣原住民舞蹈)等。
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Chui Cheng
B1 · 2011/06/09
#168028
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相關試題
人類最早舞蹈是始於(A)勞動中創造的(B)娛樂活動中產生的(C)祭祀活動中產生的(D)征戰活動創造的。
#66752
當學生表現某種「不受歡迎的行為」時,教師拿掉他所嗜好的正增強物以減少那一種「不受歡迎的行為」,此改變行為的方法稱為什麼策略?(A)懲罰(B)負增強(C)消弱(D)強化作用。
#66753
兒童為逃避學校懲罰而故意說謊,是基於何種原因?(A)成人的示範(B)自我防衛(C)引人注意(D)逃避現實。
#66754
主題遊樂園的動物表演主要是應用何種學習原理:(A)古典制約(B)操作制約(C)社會學習(D)以上皆非。
#66755
當教師說:「只要你完成你的工作,你就可以到外面玩」這是行為改變技術重要原則中的(A)普墨克原則(Premackprinciple)(B)比馬龍效應(Pygm1lioneffect)(C)強亨利效應(JohnHenryeffect)(D)霍桑效應(Hawthorneeffect)常在教室中用來增強行為。
#66756
在斯肯納的操作制約學習中,制約刺激是什麼?(A)槓桿(B)食物丸(C)鈴聲(D)燈光。
#66757
編序教學及電腦輔助教學主要是基於何種理論?(A)古典制約學習(B)操作制約學習(C)社會學習論(D)認知心理學。
#66758
制約關係形成後,若個體做出反應,但不再提供增強物,如此久而久之,已建立的關係會慢慢消失,此稱之為(A)消弱(B)退化(C)轉移(D)減敏。
#66759
學生到辦公室不會喊報告就進入是由於什麼原理造成?(A)正增強(B)負增強(C)漸隱(D)消弱。
#66760
以代幣酬賞來促進學生的學習,是哪一派學習理論的應用?(A)古典制約理論(B)工具制約理論(C)社會學習理論(D)認知學習理論。
#66761
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