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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫
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哪位心理學家認為[兒童的行為有其內在動機,在輔導其偏差行為時,應了解其行為目標]?
(A)阿德勒
(B)艾瑞克森
(C)羅傑斯
(D)佛洛伊德
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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適中
0.429
討論
私人筆記( 0 )
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Eaeter Lin
高二上 (2012/02/27)
阿德勒(Alfred Adler,1870~1937)是現代著名的精神分析學者,也是個別心理學的創始者。阿德勒曾與佛洛依德合作過十年,後因對佛洛依德的泛性論不能茍同而拆夥,繼而發展自己的人格理論。阿德勒的學說以「自卑感」與「創造性自我」為中心,.....
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4F
孔包子
高二下 (2012/03/04)
陳嘉陽 下冊 p.239
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5F
陳怡婷
高二上 (2014/02/17)
阿德勒(Adler)認為兒童行為的目的可區分為四類:獲得注意、爭取權力、尋求報復、表現無能
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哪位心理學家認為[兒童的行為有其內在動機,在輔導其偏差行為時,應了解其行為目標]..-阿摩線上測驗