在台灣廣泛性發展障礙(PDD)中,身心障礙學生中下列哪一類人數最多?
(A)雷特症候群(Rett Syndrome)
(B)亞斯柏格症(Asperger Syndrome)
(C)選擇性緘默症(Selective Mutism)
(D)兒童期崩解症(Childhood Disintegrative Disorder)。
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統計: A(39), B(1658), C(32), D(48), E(0) #546415
統計: A(39), B(1658), C(32), D(48), E(0) #546415
詳解 (共 3 筆)
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DSM-5將原本的廣泛性發展疾患轉變為自閉症光譜疾患,在自閉症光譜及換下不再定義亞型,即亞斯、雷特氏症、兒童期崩解症及其他未註明廣泛性發展疾患都被DSM-5剔除
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廣泛性發展障礙(Pervasive Developmental Disorder;簡稱PDD),是一個與特殊性發展障礙(Specific Developmental Disorders;SDD)相對的名詞,專指一組五種與多種基本功能的發展障礙,例如:社會化及溝通能力相關的精神異常。 根據DSM-IV診斷標準,廣泛性發展障礙包括以下五個類別[1][2]:
- 自閉症(autistic disorder)、
- 亞斯伯格症候群(Asperger's syndrome)、
- 雷特氏症(Rett's disorder,只在女童出現)、
- 兒童期崩解症(childhood disintegrative disorder)及
- 待分類的廣泛性發展障礙(Pervasive Developmental Disorder Not Otherwise Specified,簡稱PDD-NOS)。
自閉症光譜有三個主要項目:自閉症、亞斯伯格症候群、待分類的廣泛性發展障礙。自閉症在光譜核心位置。亞斯伯格症候群最接近自閉症之處在於徵狀及相似的成因 [2];而與自閉症者不同在於語言發展並未出現遲緩[3]。 待分類的廣泛性發展障礙(PDD-NOS,Pervasive developmental disorder not otherwise specified)泛指前二項目以外,不能具體歸類的自閉症傾向。例如蕾特氏症、兒童期崩解症。它們的症狀可能類似自閉症,也可能完全無關;故有文獻統合它們為廣泛性發展障礙[2][4]。
2005年的一項調查估計,每1,000人中有約6.0-6.5人帶有自閉症光譜的傾向。自閉症光譜的各個項目裡,待分類的廣泛性發展障礙(PDD-NOS)是絕大多數,自閉症只佔1.3人,亞斯伯格症候群為0.3人,非典型的兒童期崩解症和蕾特氏症更罕見[6]。但由於其統計數據不足,有說這數字可能是低估[7][8]。
A 蕾特氏症(Rett Syndrome)是一種罕見的複雜性神經系統疾病,通常好發於小女孩,病童會有快速退化及發展遲緩的現象。蕾特氏症的相關基因已被發現,但其原因及治療對策仍然不清楚。
B 選擇性緘默症(英語:Selective mutism)是一種社交焦慮症,患者有正常説話的能力,但在特定情境下就是說不出口。《精神疾病診斷與統計手冊》把選擇性緘默症描述為兒童的罕見心理失調。患有這症的兒童和成人能正常說話和理解語言,但在某些社交場合卻無法說話。
選擇性緘默症並不視為溝通障礙,因為大部份兒童患者會以面部表情和手勢等溝通。有時候選擇性緘默症是廣泛性發展障礙或精神障礙的症狀。
D 兒童期崩解症又稱為Heller`s syndrome,孩子在發病前和一般正常孩子一樣,沒有任何症狀,但是到3、4歲時開始發病,發病後幾個月的時間內,不論在智力、社交能力與溝通能力各方面,都開始逐漸退化,而出現類似自閉症的臨床表現。兒童期崩解症的病程,罹病者的差異性很大,有些停留於發病時的能力,有些逐漸退化,有些則會慢慢進步,恢復到有句子的能力,但大部份治療後,至少會殘留有中度智能不足的程度,目前治療與自閉症的孩子相同。
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DSM5蕾特氏症不包含了
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