在班級經營中強調獎勵要在行為之後，其主要目的為何？
(A)設定限制
(B)支持系統
(C)建立關係
(D)責任訓練

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統計： A(13), B(59), C(53), D(165), E(0) #286999

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#366473
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夏老師每次都在學生有良好行為表現後才給予獎勵，其主要目的為何？(A)設定限制 (B)支持系統 (C)建立關係 (D)責任訓練)
答案：D
難度：適中0.421053
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