試題詳解

試卷：99年 - 99 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#1301 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷名稱：99年 - 99 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#1301

年份：99年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

36在班級經營中強調獎勵要在行為之後，其主要目的為何？
(A)設定限制
(B)支持系統
(C)建立關係
(D)責任訓練

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廖俊淵

B2 · 2011/04/03

推薦的詳解#130017

未解鎖

行為後有獎勵，久了就會有責任，只能如此記...

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