在質性研究中，藉由多個觀察者、理論、方法與來源的結合，以克服單一方法、單一觀察者與單一理論所產生的僵化偏見的方式，稱為?
(A)互動分析法
(B)多元辯證法
(C)紮根理論
(D)三角校正

答案：登入後查看
統計： A(168), B(414), C(59), D(802), E(0) #398301

詳解 (共 1 筆)

#558123

你說的三角驗證　在教育研究上　也稱為三角校正　或三角檢核

這是一種在進行教育研究（特別是質性研究）時

常用的資料檢核方式

例如：假設你是教師　蒐集了許多學生的資料要進行研究

　　　在分析資料時　很容易陷入　主觀　的困境

　　　遭質疑你的研究不過是　自說自話

此時　除了教師的觀點　學生的觀點外　還需要另一個

中立的第三者的觀點　這樣形成一個三角

經過這種方法分析資料會使研究的結果比較客觀可信

33
0