阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：100年 - 100年部高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#3030 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：100年 - 100年部高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試-特殊教育學生評量與輔導#3030

年份：100年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

在鑑定學習障礙時，文化刺激不足或教學不當是需排除的因素。下列哪一項資料最能排除這個因素？
(A)智力正常或正常程度以上
(B)個人內在能力有顯著差異
(C)一般教育所提供之學習輔導無顯著成效
(D)訊息處理及思考表達的能力有顯著困難
正確答案：登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#3232977
未解鎖
二、RTI介入反應效果模式傳統上對於學習...
(共 646 字，隱藏中）
前往觀看
6
0