【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
培養學生創造力的方法很多,若將二種沒有相關事務,合在一起,成為一新事務,此法為何?
(A)腦力激盪法
(B)檢索表法
(C)強迫聯想法
(D)屬性列舉法


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
最佳解!
po 大一下 (2015/11/08)
強迫聯想法 為經由兩種或兩種以上不相關的概念,尋求彼此間的關聯,做合理化的結合。因此,尋找關係是應用強迫聯想法的要訣。 屬性列舉法: 由 Crawford 發明,他認為每一件事物皆由另一件事物產生。實施時先列出欲研究事物的屬性,然後提出各種可能改進的方法而達到創新。其要點在於『問題區分的越小,就越容易得到構想』與『各種事物都有其屬.....觀看完整全文,請先登入
2F
sunny chen 高三上 (2014/10/08)
為什麼呢?
4F
許雅淳 高三下 (2016/04/13)
沒有相關

培養學生創造力的方法很多,若將二種沒有相關事務,合在一起,成為一新事務,此法為何..-阿摩線上測驗