如果你想用某些增強的原理來培養同學隨手關燈的省電行為,何種增強的時制可以使你所要的行為比較快速出現?
(A)部分增強
(B)選擇性增強
(C)中性增強
(D)連續增強

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統計: A(20), B(29), C(3), D(835), E(0) #212082

詳解 (共 1 筆)

#419450

連續增強:只要良好行為出現即予以增強,如此將可強化良好行為的出現。

部分增強:個體表現正確反應後,只選擇一部分反應給予增強物。當學習者的學習已經達到期望的程度,可改為進行間歇增強策略。

資料來源:陳嘉陽上冊P420
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