對於困難的工作(任務)具有強烈的遂行意志,稱為
(A)抱負水準
(B)驅力理論
(C)成就動機
(D)喚醒水準。
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統計: A(107), B(74), C(322), D(34), E(0) #66886
統計: A(107), B(74), C(322), D(34), E(0) #66886
詳解 (共 4 筆)
#180496
根據 Gould 與 Krane(1992),「喚醒水平」泛指一個有機體(人)的生理及心理活動,程度上可由熟睡一直伸延至強烈的興奮。
當人處於「過高」的「喚醒水平」時,就會經歷從自主神經系統(autonomous nervous system,ANS)而來的,種種使人厭惡的性緒(emotional)反應(例如,緊張、擔擾、恐懼、不安等),這些反應對運動表現通常都會造成負面的影響。由於不同的運動項目,對「喚醒水平」的要求都有所不同,每個人在不同「喚醒水平」下的表現亦有所分別;因此,「喚醒水平」的管理對運動表現是非常重要。
根據「驅動理論」(Drive Theory),「喚醒水平」與表現成「直線」關係,亦即是說,「喚醒水平」越高,表現越好(Hull,1943;Spence 與 Spence,1966)。Oxendine(1984)亦發現這種直線關係在力量、速度及耐力性項目尤為明顯。
根據「倒U」理論,在某一程度之下,運動員的「喚醒水平」越高,其表現越好。但超過了這個程度之後,運動員的「喚醒水平」越高,其表現就會越差。
具有強烈的遂行意志…應該是「成就動機」吧!
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#105856
所以答案到底是哪個呢??
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#98345
成就動機:一個人精熟一工作,達到卓越克服困難,表現的比他人更好,以運動自豪所做的努力。
喚醒水準:運動員對困難訓練有強烈的逐行意志。
這題答案為何是 C ??
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#169798
抱負水準乃指個人從事某種實際工作之前,主觀的估計自己所能達到的成就目標,這個目標僅代表一個人的願望,它可能高或低於個人實際的成就,以往成功的經驗會提高個人的抱負水準;相反的,失敗的經驗會降低個人的抱負水準。
請參閱張春興、林清山<<教育心理學>>東華書局
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