幼兒園教保活動課程暫行大綱中「社會領域」之教學原則提及當幼兒缺乏遊戲目標、出現重複性的遊戲行為時,教保人員可藉由下列何種方式延展幼兒遊戲內容和情節? 甲:發問提示 乙:補充材料 丙:參與遊戲 丁:指導遊戲
(A)甲
(B)甲乙
(C)甲乙丙
(D)甲乙丙丁

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當幼兒缺乏遊戲目標、出現重複性的遊戲行為...
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#6422643

直接教導就失去「遊戲」的意義了！

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