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教甄◆教育專業科目-國小題庫 下載題庫

建構觀的教學模式 R2D2 為下列哪一位學者所提出？
(A)Willis
(B)Piaget
(C)Bloom
(D)Vygotsky

教甄◆教育專業科目-國小- 102 年 - 102年臺北市102學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–教育專業#10218

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難度： 簡單

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最佳解!
	泰瑞高三上 (2013/06/11) 建構觀的教學模式—R2D2過去十餘年來，建構主義者對教學設計提出許多對於傳統教學不同的看法，如反對預定學習目標，反對效標參照評量方式，主張學習環境脈絡化，學習者自己探索設定目標等，大多針對行為學派的教學設計提出反對。一九九五年威理士(J. Willis)提出「循環反省設計與發展」模式(Recurisive Reflextive Design & Development Model，R2D2)。威理士宣稱此模式是根據建構詮釋理論而設計的，此模式的三個焦點是：界定（define），設計與發展（design & development）及散播（dissmination）。此模式沒有起點與終點，運作是由三焦點連續的互動，又因強調循環，意味同樣的主題可提出多次。以下就三個焦.....看完整詳解檢舉

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	5F 林文華國三上 (2020/05/14) 建構觀的教學模式 ★☆. ☆☆☆☆☆☆★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	6F chi摩知識＋大三上 (2021/04/21) 播（散播焦點）色（設計發展焦點）戒（界定焦點）檢舉
	7F Sun miss3667 高三下 (2022/05/04) 循環反省設計與發展 R2D2 .J.Wiilis 建構主義重視過程，反對一開始設好學習目標、效標參照評量、行為學派教學設計主張學習環境脈絡化、學習者自行探索設定目標三焦點：界定、設計與發展、散播沒有起點與終點（循環反省）同樣的主題就能提出很多次檢舉

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