強調「將生活中的工作帶入幼兒園中,並讓它們融入孩子們遊戲中的活動 」並期待老師創造出「能讓孩子一目了然的工作過程,而自然轉化為孩子的遊戲並營造出溫暖愉快工作氣氛」的是下列哪一種課程的模式?
(A) 華德福
(B) 河濱街
(C) 高瞻遠矚
(D) 蒙特梭利
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統計: A(885), B(930), C(260), D(1408), E(1) #328790
統計: A(885), B(930), C(260), D(1408), E(1) #328790
詳解 (共 10 筆)
#306175
河濱街模式—(系統化學習)
典型的河濱街模式的教室是界線清楚、功能分明的角落區式的規劃。時間的規劃方面,為了讓幼兒有秩序的感覺,每天作息的安排是有一定的順序的。受到達爾文主義的影響,開始以科學客觀、有系統的方式,來研究了解兒童發展與課程內容。
高瞻課程(High/Scope Approach)—(經驗式學習)
創始於密西根州內的一城市Ypsilanti. 創始人為David P. Weikart博士. 根據皮亞傑的主動學習教育理論, 將重點放在主動學習. 所有的活動均強調讓孩子從做中學, 培養個人興趣, 發展個人才華. 老師及家長們則是幼兒主動學習過程中很重要的引導者及支持者.強調讓孩子學習自行解決問題. 老師們的角色則是引導者兼觀察者. 藉由詳細的觀察及紀錄, 老師們必須掌握孩子學習的進展, 並適時激發孩子的潛力或給予必要的協助. 在一個實行 high/scope的教室中, 你將看到不同的活動區域. 在英文中稱之為 "centers".
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#309551
蒙氏認為遊戲為漫無目的的活動(不重視遊戲)
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#416023
為什麼不是華德福呢,由河濱街模式找不出題目中敘述的特徵,反而像是華德福,尤其是"營造溫暖愉快的工作氣氛"很符合華德福的教室樣貌
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#309505
看到"工作"我就選蒙梭...orz..陷阱..
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#594209
一目了然的工作過程
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#288904
為什麼??
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#660203
為什麼不是華德福呢
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