強調透過問題外化與奇蹟經驗的學派是：
(A)個人中心學派
(B)阿德勒學派
(C)敘述治療
(D)心理分析

★    敘述治療

認為透過敘述自己的生活故事，可以看到個人生命的意義，發現所內射的價值觀。透過解構、問題外化(externalization)，將人與問題分開，就不再受制於內射的外在價值。

社會建構取向，敘事取向非常強調「自我」與「社會建構」之間的關係，尤其是「自我」與「語言」之間的關聯。

透過「問題外化」、「奇蹟經驗」

一、何謂敘述治療: 1.敘述治療為後現代治療,源自於社會建構的基本概念,即現實是由社會所構成,透過語言而彰顯,經由敘述得以組織並維繫,但沒有唯一的真理,真相是漂浮、不確定的。
                            2.社會建構論是一種哲學的立場,認為人的經驗與意義不僅是由個人創造出來,而是受到人所處的文化社會的形塑,如個人的身份認同,決定於文化脈絡、個人在社會中的  位置與資源。
                            3.敘述治療是一種同理心,一種態度,一種進入別人生命故事的態度,強調以欣賞、謙卑及好奇的態度來面對個案的生命。
                            4.協助案主經由述說的過程,讓受傷的靈性,被傾聽、被瞭解、被接納、被撫慰..等,進而接納不完美的自我,幫助案主展現他的主體性,趨向完美。
                            5.在說故事的氛圍中,是生命與生命的交流,靈魂與靈活相遇的時刻,也是充滿靈性的時刻。
                            6.治療師主要功能為 empower,增強案主的內在能力。 7.著重右腦啟發、思考及實踐,體驗的知識。

二、敘述治療(後現代心理治療)的特色: 1.去專家化。2.去病態化。 3.解構、問題外化。 4.重社會文化脈絡。 5.重視意義詮釋。 6.重視語言敘說。

三、敘述治療的精神: 1.人本精神(as Rogers)。 2.從骨子對人相信、尊重(強調真平等)。 3.相信人是有能力、有資源的。 4.重視社會關係:幫案主找資源,甚至讓個案看到自己對別人的貢獻與價值。

四、如何學好「敘述治療」: 1.「態度」比「技術」重要。 2.諮商師先自我解構,打破框架、不自我設限。3.培養人文、對生命的「相信、謙卑、警醒」的態度。 4.保持彈性,沒有唯一真理。

五、敘述治療會談原則:1.不要強迫你的案主說故事。          2.說故事是種親密關係的展現。          3.對待故事要用一種理性、尊重的態度。
                                 4.會談時要思考為何要問那句話,你的背後動機是什麼?                              5.回到自己的內心反思。

六、為何不給案主建議:
1.建議是諮商師的,非個案的。                                2.案主未必有能力執行諮商員的建議。
3.養成案主依賴的個性,無法 empower 個案。              4.給建議一方代表能力較好者,突顯地位不平等

七、敘述治療的基本假設:
1.問題才是問題,人不是問題,人與問題是分開的,即問題外化。 2.每個人都是自己生命的專家、問題的專家,沒有人比他更瞭解自己。 3.每個人都有能力重寫自生的生命歷史。 4.許多問題都是種族、階級、性取向、性別等文化環境所營造出來的,因此看問題
不是看這個人出了什麼問題,而是去看個人背後的文化脈絡。 5.只要人發現自我資源,就能取得生命權。 6.問題不會百分之百操縱人,總有幾次例外經驗,治療師應將焦點放在例外的獨特
結果上。
八、帶領活動: 1.冥想—隱喻    2.自由書寫     3.信件:未來的自己寫給現在的自己

為什麼不是經驗主義呢??

筆記~~~