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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
教師以系統減敏感法來協助大明放鬆身體,進而克服考試焦慮。這是應用下列哪一種方法?
(A)古典制約的交互抑制
(B)社會學習的觀察學習
(C)操作制約的增強原理
(D)操作制約的消弱原理


答案:A
難度: 適中
最佳解!
白紋綺 小一上 (2013/03/13)
Systematic desensitization 系統減敏法 根據古典制約學習原理,使個體對某種平常刺激的異常反應改變為正常反應的歷程。其步驟如下:1.訂出焦慮階層表:個體對某一刺激由弱至強的反應程度。2.實施放鬆訓練:對身心活動的自主控制學習,以身心放鬆減緩情緒上焦慮或緊張。3.在想像中試驗:運用放鬆訓練抵制可能的情緒反應。4......看完整詳解
10F
陳彣 國二下 (2020/05/03)

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11F
雙語輔導上岸 國三下 (2020/10/18)

A是行為主義的技巧

12F
jj12345644 高三下 (2021/05/09)

古典制約學習

受試者處於被動

產生反射的動作

反應是引發出來

反應後沒有酬賞

使新的刺激可以控制舊有的反應

操作制學習

受試者處於主動

產生自主性反應

反應是自動產生

反應依賴酬賞的回溯作用

產生全新的反應

教師以系統減敏感法來協助大明放鬆身體,進而克服考試焦慮。這是應用下列哪一種方法?..-阿摩線上測驗