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試題詳解

試卷:102年 - 102 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#9612 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#9612

年份:102年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

教師在教導身心障礙學生時,先分析各項教學元素,運用系統化的教學技術,並善用診斷與補救措施,以提升學生的學習動機和成就。下列哪一選項是屬於運用上述教學原則的教學法? 甲、工作分析法(Task Analysis) 乙、直接教學法(Direct Instruction) 丙、交互教學法(Reciprocal Teaching) 丁、診療教學法(Clinical Teaching)
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁
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