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教甄◆特殊教育專業
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99年 - 高雄縣99年度國民小學暨幼稚園教師聯合甄選試題-特殊教育(51-100)#2131
> 試題詳解
教育部頒佈的啟聰學校/班課程綱要中,聽障生獨特的領域為何?
(A)自然與科學
(B)藝術與人文
(C)綜合活動
(D)溝通訓練 。
答案:
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統計:
A(4), B(41), C(11), D(3462), E(0) #89871
詳解 (共 1 筆)
YU
B1 · 2017/10/01
#2427706
聽障生因聽力受損,溝通方面較弱所以綱要內...
(共 31 字,隱藏中)
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有關手語的描述,下列描述何者不正確? (A)邊說邊比的模式叫口手語並用法或並用法 (B)文法手語是有其獨特文法的語言 (C)我們在打自然手語時,通常很難又說又比 (D)手語的基本單位是手勢(sign) 。
#89872
某生接受魏氏智力測驗後的智商是115,相當於多少個標準差? (A)1 (B) 2 (C)-1 (D) -2。
#89873
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.下列何者不適合讓盲人使用? (A)導盲犬 (B)手杖 (C)手語翻譯 (D)點字機。
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複選題下列特教術語的英文縮寫,何者不正確? (A) 學障的縮寫是LD (B) 聽障的縮寫是HI (C) 注意力缺陷過動症候群的縮寫是ADD (D) 智障的縮寫是MR 。
#89880
下列何者為最普遍的聽力檢測法? (A)音叉聽力檢查 (B)語音聽力檢查 (C)遊戲聽力檢查 (D)純音聽力檢查。
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迅吃屬於何種語言障礙類型? (A)節律異常 (B)語言發展遲緩 (C)音聲異常 (D)構音異常。
#89882
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