曾老師想從事行動研究以革新課程教學,則曾老師應採取的正確步驟依序為何?
(甲)評估教學成效
(乙)執行教學行動
(丙)發現潛藏問題
(丁)擬定課程方案
(戊)分析教學現況
(己)預備教學情境
(庚)實施新循環
(辛)成果分享與傳播
(A)丙甲丁己戊乙庚辛
(B)戊丙丁甲乙辛庚己
(C)戊丙丁己乙甲辛庚
(D)丙丁戊乙甲辛庚己
(A)丙甲丁己戊乙庚辛
(B)戊丙丁甲乙辛庚己
(C)戊丙丁己乙甲辛庚
(D)丙丁戊乙甲辛庚己
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統計: A(99), B(156), C(1720), D(238), E(1) #210390
統計: A(99), B(156), C(1720), D(238), E(1) #210390
詳解 (共 5 筆)
#1082405
口訣:分發淋浴吃蘋果,祝大家考上分發回家淋浴吃蘋果
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#678892
謝謝4樓\ 更正如下
(戊)分析教學現況
(丙)發現潛藏問題
(丁)擬定課程方案
(己)預備教學情境
乙)執行教學行動
(甲)評估教學成效
(辛)成果分享與傳播
(庚)實施新循環
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#214081
應該是因為要分析後才知問題在哪
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#183881
為什麼不是先發生問題才開始研究呢?@@
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#681943
不客氣!!
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