皮亞傑(J.Piaget)的「三山實驗」是在說明前運思期的兒童在思考時具有何種特性？
(A)自我中心主義
(B)不可逆性
(C)知覺往高處爬傾向
(D)成人恆定性概念

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統計： A(1893), B(96), C(16), D(16), E(0) #210391

詳解 (共 2 筆)

#872188
(C)依照皮亞傑的解釋及許多心理學家研究驗證，前運思期兒童的思維方式之所以不合邏輯，主要受到三種心理學上的限制，下列何者不是？ 
(A)不可逆性 
(B)自我中心主義 
(C)物體恆存性 
(D) 知覺集中性
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  1. 發展階段

    年齡

    說明

    特徵

     

    感覺動作期Sensorimotor Stage

    ０～２歲

    個體憑藉著感官器官，探索外界事務，藉以獲取知識的歷程。

    1.憑感覺與動作以發揮其基模功能（以動作行為表徵外在世界）
    2.由本能性的反射動作到目的性的活動
    3.對物體認識具有物體恆存性概念

     

    前運思期Preoperational Stage

    ２～７歲

    尚未能作出合乎邏輯的思考，只能使用簡單的符號。

    1.能使用語言表達概念，但有自我中心傾向
    2.能使用符號代表實物
    3.能思維但不合邏輯，不能見及事物的全面
    4.有六項限制：（1）具體（2）不可逆性（3）自我中心主義（4）集中（5）狀態對轉變（6）直接推理

     

    具體運思期Concrete-operation Stage

    ７～１１歲

    對具體存在的事務進行合乎邏輯的思考。

    1.能根據具體經驗思維以解決問題
    2.完成「守恆的任務」，有（1）可逆性（2）自我中心的消失（3）去集中（4）轉變對狀態（5）邏輯思考
    3.尚無法作抽象思考

     

    形式運思期Formal-operational Stage

    １１歲以上

    對抽象性事務能進行合乎邏輯的思考。

    1.能作抽象思維
    2.能按假設驗證的科學法則解決問題
    3.能按形式邏輯的法則思維問題
    4.形式運思包含三種能力：（1）假設－演譯能力（2）抽象思考（3）系統性思考

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