會對「教育的目的在培養個人的理性」一命題起質疑的是下列哪一種思潮？
(A)啟蒙思潮
(B)批判理論
(C)新馬克思主義
(D)後現代主義

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統計： A(391), B(869), C(133), D(1126), E(0) #122401

詳解 (共 10 筆)

#95621
批判理論主要是繼續十八世紀以降的啟蒙任務，源自康德的唯心論，強調主體的理性，其終極關懷是人類理性自主的維護與闡揚。

陳嘉陽上p.174,177
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#763929
批判理論質疑的是工具理性  ，後現代直接強調 去理性中心~
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#1275634
批判理論跟批判主義是不同的喔

批判理論----法蘭克福學派
採用批判觀點來看社會現象，俗稱「法蘭克福學派」

批判主義----康德
希望調合理性主義跟經驗主義的觀點，知識為先天理性跟後天教材融合


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#138529
「教育的目的在培養個人的理性」-->我覺得這是現代主義的觀點
而後現代就是對於現代的反動
所以答案是後現代
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#351418
  • 批判理論~哈伯瑪斯等人~強調意識形態的批判
  • 後現代主義~晚期的批判理論~反對基礎主義，強調多元

 
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#850357

後現代主義衍生的文化信念會是反對主流方案、反對單一以理性為中心、

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#351310
最佳解講的是批評主義嗎??批評主義才是康德的吧?!
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#97976
教育的目的在培養個人的理性-->屬批判理論
而這題題目是在問：質疑『教育的目的在培養個人的理性』這個命題
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#518651
批判理論：揭露外在的不合理，來喚醒人們內在的主體意識，轉化不合理的社會結構，導正啟蒙計畫的方向。

後現代主義：認為啟蒙計畫所欲建構的完美未來社會，僅是一個不實際的神話，所以強調反理性中心，進而消解理性建構的主體。
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#305977
也太複雜了吧= =
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